摘要:共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為了營(yíng)銷領(lǐng)域研究的前沿問題,價(jià)值共創(chuàng)更是熱點(diǎn)問題。然而學(xué)術(shù)界對(duì)其研究還處于成長(zhǎng)階段,研究成果較少。本文在梳理相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)共享經(jīng)濟(jì)情境下的價(jià)值共創(chuàng)研究進(jìn)展進(jìn)行了回顧。首先,將共享經(jīng)濟(jì)情境下的價(jià)值共創(chuàng)視為價(jià)值共創(chuàng)在共享經(jīng)濟(jì)的延伸,重點(diǎn)梳理了價(jià)值共創(chuàng)的內(nèi)涵在共享經(jīng)濟(jì)情境下的新變化。其次,重點(diǎn)整理了價(jià)值共創(chuàng)在共享經(jīng)濟(jì)中的三個(gè)核心維度,即互動(dòng)、授權(quán)和體驗(yàn),并歸納了共享經(jīng)濟(jì)情境下對(duì)價(jià)值共創(chuàng)研究的相關(guān)視角。最后,本文提出了若干研究展望,以期為學(xué)者關(guān)于此視角的研究提供些許幫助。
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安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志, 雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:紅旗渠精神研究、周易文化研究、政法論壇、史學(xué)研究、文學(xué)研究、語(yǔ)言學(xué)研究、教育教學(xué)研究、課程思政研究等。于1999年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。