中小學幼兒園教師對師德建設的建議研究--基于北京市408名教師的師德建議文本分析
作者：王永紅; 盧菲 北京教育學院基礎教育人才研究院; 北京100120; 北京師范大學教育學部; 北京100875
摘要：以北京市408名中小學、幼兒園教師為研究對象,收集教師對北京市師德建設的建議,并利用Nvivo11.0對其進行編碼分析。研究發現,教師們對當前師德建設的建議相對集中在內容建設、制度建設與提升路徑三個方面。師德建設的內容方面:師德標準定位,師德標準內容,師德標準取向;制度建設方面:標準規范化,程序合法化,主體多樣化,對象集中化,方式多樣化,結果實效化;師德建設的路徑:加強教師隊伍建設,注重師德培訓,發揮領導作用,內外部環境建設,加強榜樣引領。
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北京教育學院學報·自然科學版雜志
北京教育學院學報·自然科學版雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：教育、政治、人才學、文學、歷史等。于2006年經新聞總署批準的正規刊物。
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