新疆高校大學生生命意義認知現狀調研報告
作者：牟修新; 龍群 石河子大學馬克思主義學院; 新疆石河子832003
摘要：本研究采用問卷調查法與訪談法,對新疆三所高校的全日制本科生進行了生命意義認知現狀調查。調查結果顯示,部分學生對生命意義具有清晰的認知,大多數學生處于生命意義認知模糊或困惑之中。總體而言,理性的生命意義認知是主流,但也有個別學生存在著生命無意義或將生命意義內涵物質化的認知偏差,并對生命意義實現態度消極或秉持利益至上的觀念。在引導新疆高校大學生塑造科學生命意義認知的過程中,應發揮好家庭的基礎性作用、學校的主導性作用、學生的主體性作用,重塑主體意識,糾正認知偏差,實現生命意義。
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兵團教育學院學報雜志
兵團教育學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：西部教育、思政課程與課程思政、知識建構研究、心理學、高校管理與研究、高校教學改革與實踐、基礎教育研究等。于1991年經新聞總署批準的正規刊物。
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