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投稿《第二課堂(C)》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:28:32 1442人看過

《第二課堂(C)》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由湖南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、湖南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦的期刊,創(chuàng)刊于1985年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1005-4103,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:43-1054/G4。

《第二課堂(C)》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>稿件應(yīng)有題名、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)及注釋。并附題名、摘要、關(guān)鍵詞的英文譯文與作者簡介(姓名、性別、出生年月、職稱、學(xué)位、研究方向、聯(lián)系電話、郵編)。

<二>摘要應(yīng)反映論文主要論點(diǎn)及創(chuàng)造性內(nèi)容,包含目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四要素,以300~400字為宜;關(guān)鍵詞5-8個(gè),反映論文實(shí)質(zhì)內(nèi)容,便于檢索。

<三>引言言簡意賅,突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容,引言作為論文的開端,主要回答“為什么研究”這一問題。

<四>非直接引文注釋,注釋前應(yīng)加“參見”;非引用原始資料時(shí),應(yīng)先注明原始作品之相關(guān)信息,再以“轉(zhuǎn)引自”為引領(lǐng)詞注明轉(zhuǎn)引之文獻(xiàn)詳細(xì)信息。

<五>來稿如系基金資助產(chǎn)出的文章,還應(yīng)注明基金項(xiàng)目的具體名稱和項(xiàng)目編號。

<六>表格請?jiān)谧笊戏浇o出編號和表題,插圖請?jiān)谙路骄又形恢媒o出編號和圖題,如“表1”“圖3”。不易隨文排出的圖表,請附在文末,如“附表1”“附圖3”。

<七>稿件篇名(題目)應(yīng)簡明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)規(guī)則,并控制在20個(gè)字以內(nèi)。

<八>投稿成功后,如若三個(gè)月仍未收到稿件處理結(jié)果,作者可以與編輯部聯(lián)系或者自行處理。

<九>參考文獻(xiàn):按CB7714.87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄。依照其在文中出現(xiàn)的先后順序有阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號于右上角標(biāo)出。

<十>作者姓名用楷體小四號字,居中。作者署名位于文章題目之下,如有多位作者,右上角用數(shù)字“1”“2”……標(biāo)注,單一作者不用標(biāo)注。

該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

《第二課堂(C)》雜志是一本面向中學(xué)生的教育類期刊,創(chuàng)辦旨在為中學(xué)生提供一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)資源平臺(tái),通過有趣的文章內(nèi)容和活動(dòng)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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