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首頁 > 期刊 > 地理教育 > 新時代背景下中學地理課程改革的趨向思考 【正文】

新時代背景下中學地理課程改革的趨向思考

作者:朱雪梅; 張延福; 陳冉 南京師范大學教師教育學院; 210023; 南京師范大學基礎教育研究中心; 210023

摘要:中學地理課程發展與國家意志、時代特征緊密相連。當前中國特色社會主義建設進入了新時代,世界政治、經濟格局復雜多變,地理科學注重融合地理信息技術對復雜人地系統與重大現實問題進行研究,國家教育政策強調以立德樹人為根本任務全面推進課程改革。在此時代背景下,重構中學地理課程內容體系,探索中學地理課程教學的新方法與新手段,充分發揮中學地理課程對高素質勞動者的育人功能,是每位地理教育工作者面臨的機遇與挑戰。

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地理教育雜志

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