圖書(shū)館學(xué)教育的反思
作者：吳建中 澳門大學(xué); 999078
摘要：我國(guó)的圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展與圖書(shū)館學(xué)教育存在不同步現(xiàn)象,文章探討分析了圖書(shū)館學(xué)與情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)之間的關(guān)系,圖書(shū)館學(xué)與技術(shù)發(fā)展的關(guān)系,圖書(shū)館學(xué)教育的反思等幾個(gè)方面,進(jìn)而給出若干建議,以期圖書(shū)館事業(yè)與圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展可以相輔相成、互相促進(jìn)。
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大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊雜志
大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：專稿、專題研究(一):突發(fā)公共衛(wèi)生事件下的圖書(shū)館應(yīng)急服務(wù)、專題研究(二):閱讀推廣研究、理論研究、實(shí)踐探索、情報(bào)分析、域外視野等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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