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投稿《福建技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:28:24 1068人看過

《福建技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由福建省教育廳主管、福建技術(shù)師范學(xué)院主辦的期刊,創(chuàng)刊于1981年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:1008-3421,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:35-1343/G4。

《福建技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>論文標(biāo)題的層級,按一、(一)、1、(1)……排列,標(biāo)題序號后不加逗號,標(biāo)題末尾不加句號。

<二>參考文獻(xiàn)是作者寫作論文時所引用、參考的文獻(xiàn)目錄。參考文獻(xiàn)應(yīng)按正文中先后次序集中列于文末,用帶方括號的阿拉伯?dāng)?shù)序號標(biāo)注。

<三>符合學(xué)術(shù)規(guī)范,論文以中文簡體撰寫。題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、頁碼等內(nèi)容完整。

<四>摘要須排除在本學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)成為常識的內(nèi)容,不得簡單重復(fù)題名中已經(jīng)有的信息,一般不分段落。

<五>多作者稿署名時須征得其他作者同意,作者姓名在文題下按序排列,排列順序應(yīng)在投稿時決定,接錄稿通知后不改動。

<六>引文標(biāo)注采用文后注形式,采用[1][2][3]……的形式統(tǒng)一編碼。文獻(xiàn)征引請使用參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式。

<七>注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內(nèi)容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內(nèi)容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數(shù)。

<八>簡要介紹研究所采用的方法或方法論,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析等方法

<九>文中應(yīng)附最必要且最能說明問題的圖、表和照片,插圖要求線條清晰、均勻、比例適當(dāng)。

<十>對已有文獻(xiàn)發(fā)表的有關(guān)內(nèi)容(如公式推導(dǎo)過程、試驗(yàn)方法等)應(yīng)盡量引用相關(guān)工作,避免重復(fù)論證和描述;對用到的數(shù)學(xué)輔助手段,應(yīng)防止過分注意細(xì)節(jié)的數(shù)學(xué)推演;對試驗(yàn)的具體步驟也應(yīng)避免過分詳細(xì)地描述。

該雜志旨在推動教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

影響因子:0.41

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

出版地:福建,于1981年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:馬克思主義與現(xiàn)實(shí)、法學(xué)、文化與傳播、藝術(shù)等。

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