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摘要：在推進電大真正向開放大學戰略轉型的過程中,課程教學團隊建設勢在必行。教學實施團隊是開放大學體系的二級團隊,其在推動網核課程實施、落實教學過程中起著重要作用。文章對貴州分部《人體生理學》教學實施團隊進行分析,并針對其運行過程存在的問題提出相應的對策,以期為團隊開展后續工作提供參考。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社。
貴州廣播電視大學學報雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：開放教育研究、教學實踐、文學研究、綜合研究等。于1993年經新聞總署批準的正規刊物。
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