“雙師型”教師專業發展研究報告
作者：課題組; 時錦雯; 黃姣華; 時劼; 朱春俐; 陳麗玲; 任翀; 梁煒; 張艷利 廣西廣播電視大學; 廣西南寧530023; 不詳
摘要：報告以開放大學教師專業發展存在的不足為切入點,提出開放大學“雙師型”教師的概念并對其進行了內涵界定,對其發展階段進行了探索;分析了當前開放大學教師專業發展存在的問題及原因;從四個方面提出了促進開放大學“雙師型”教師專業發展的策略;對研究成果進行了評價,提出了下一步研究工作的設想。
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