投稿《高校生物學教學研究》需要什么條件?
來源:優發表網整理 2025-04-03 18:27:04 8561人看過
《高校生物學教學研究》雜志是一本在醫學研究領域具有一定影響力的學術期刊,由中華人民共和國教育部主管、高等教育出版社主辦的期刊,創刊于2011年,國際標準刊號 ISSN:2095-1574,國內統一刊號 CN:11-9307/R。
《高校生物學教學研究》雜志投稿需要滿足以下條件:
<一>引文標示應全文統一,采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。
<二>中文標題一般不超過20字,正文層次標題應簡短明確,可不編號;如需編號,各層次一律用大寫數字連續編號,依次為:一、(一)、1、(1)等。
<三>作品要求:本刊保留審稿、退稿和修改稿件的一切權力。
<四>本輯刊已被中國知網(CNKI)收錄,如有異議,請在來稿中說明。
<五>論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容,應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。
該雜志旨在推動醫學理論與實踐的創新與發展,為廣大醫學工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索醫學規律,服務醫學實踐。通過發表高質量的醫學研究成果,促進醫學領域的學術交流與合作,為醫學改革與發展提供理論支持和實踐指導。
《高校生物學教學研究》學術信息
影響因子:0.97
發文量:803
總被引次數:2487
雜志學術成果
《高校生物學教學研究》雜志近年來被引次數是多少?
高校生物學教學研究雜志年度被引次數報告
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數
被本刊自己引用的次數
被引次數的累積百分比
聲明:以上內容來源于互聯網公開資料,如有不準確之處,請聯系我們進行修改。