時間：2022-06-05 02:24:19
序論：在您撰寫開班發言稿時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
楊思雨
尊敬的班主任，各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸能作為雙惟實踐班高年級的代表和大家交流。
時光荏苒，轉眼間在"雙惟"已有兩年，仍清晰地記得當初進入"雙惟"的那份好奇，那份對自己的毅力的疑惑，那份對困難的畏懼。有人說，加入"雙惟"班的我們是自討苦吃。是的，我們是要在安逸中尋找挑戰，超越自我，我們始終相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香來苦寒來";也有人說，加入"雙惟"的我們是在接受"洗腦",但是，我們更愿意承認，我們是在接受一場前所未有的，身心的全面洗禮。
俗話說的好"逆境出人才","時勢造英雄",在人們成才的道路上，時常伴隨著逆境和順境。愚昧者將困難視為浩然眼前的茫茫大海，心中認定無法超越，更無嘗試之心；平凡者將困難視為擋于面前迷霧森林，內心試圖穿越又畏懼，動搖；智慧著將困難視為路途中必然會遇見的高山，早已預見到它的存在，仍直面以對，將翻越它視為人生中的必須。
在座的我們，就是其中的智慧著。每個人都渴望得到所追求的一切，同時所有的人都能感知到社會壓力之大，也不得不承認在困難面前自身能力匱乏。有人選擇逃避與自甘墜落，而我們則在困難中歷練自身，為最后的贏在重點增添砝碼。對于一個又接一個踵而來的困難，坎坷，我們總是迎難而上。更有甚者，在安逸生活中的我們還時不時地"自我加壓","自討苦吃",類似于09雙惟實踐班的葛進生同學那樣在晨練時綁沙袋的做法在雙惟實踐班中屢見不鮮。電視劇"士兵突擊"中有一句話讓我印象深刻，那就是"想到與得到之間還有一個做到。"我們想成為那個終點上的贏家，所以，我們在努力。誠然，這個過程中的艱辛作為親身經歷過的我們體會比任何人都深刻，但是，我們樂在其中！
人們總是習慣于用"堅持"兩個字形容"雙惟"學子，而我認為，能夠經歷四年，五年乃至一生"雙惟之路"的所擁有不僅僅是那份堅持，更多的是一種"堅定".因為"堅持"二字仍略有勉強之意，而"堅定"則是主動地去做。在不斷的歷練之中，潛移默化之下，從"要我學"轉變為"我要學",從"要我做"轉化為"我要做",當勉強變化為自覺，被動轉化為主動之后，那是一種心態的轉變，是一種思維的形成，是一種品質的升華，那便不只是堅持，更是一種對人生信念的堅定。
然而堅持與堅定并非易事。因為我們往往不懂得"取舍",不知如何"舍"與"得".在"雙惟",我們舍棄了懶散，舍棄了安逸，我們學會了如何自我管理，自我教育，自我激勵，自我提高，在一定的程度上一生受用不盡的良好習慣，為最后的贏在重點奠定堅實的基礎。
對于我們新一批"雙惟學子",面對可以預見的困難與挑戰，我們難免會出現迷茫，徘徊與疑惑。對前面的迷茫，信念的徘徊，對自身能力的懷疑。這些我們都曾經歷過，然而，今天我們曾迷茫的前路已經清晰可見，動搖的意志已堅定不移，當初青澀的我們已逐漸走向成熟。今天你們勇敢地踏出第一步，我相信你們就不會給自己任何退縮的借口，你們也會如我們一樣直面困難，超越自我，一步一個腳印踏踏實實走下去。我們將共同見證"雙惟"這條道路的光明，一起經歷在"雙惟"的成長與蛻變。讓我們一起在"雙惟"風雨兼程，鳳凰涅，浴火重生！
謝謝！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好！
我是來自藥學院15食品質量與安全班的徐霜，同時我也是15雙惟15隊的一名小隊員。今天，我能與來自五湖四海的你們在此相遇，真的很高興！一直認為這是一種緣分，正如我與江中相遇，與雙惟相遇，與這里親愛的老師同學們相遇……此刻，作為雙惟實踐班的一名新生代表在此發言，我真的很激動，也很榮幸！
"雙惟",這個縈繞在我腦海里好幾個月的詞語，初次了解它是從我錄取通知書里那張沉甸甸的紅紙上，這張紅紙介紹了雙惟實踐班的概況。當時的我很納悶，如此嚴格的管理體系竟會有一大批的學子堅持到最后，它到底有什么魅力？在好奇心的驅使下我上網收集了更多關于雙惟的介紹，貼吧中有許多學長學姐對于雙惟的看法，有人覺得"一進雙惟深似海，從此再無自由身。"然而大部分的學長學姐都用自己的親身體驗告訴我們：雙惟絕對是一個鍛煉人的好地方！我很想試試，那一刻，加入雙惟的念頭便在我的腦海里萌生。
度過了這個慵懶的暑假，很快就迎來了開學季，那會兒南昌的天氣正如我們發燙的夢想。初入這所大學，和許多大一新生一樣，站在大道中間，向東？還是向西？我不知道。但加入雙惟的渴望還是一如既往的那么強烈！軍訓之后，雙惟開始招新，當時我毅然決然便填了報名表。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。所有的雙惟學子都行走在一條探索的路上。大學帶給我們的不僅僅是更開闊的眼界，還有激動人心的挑戰。大學是我們走向成熟的一塊跳板，而不是我們揮霍青春的場所。
現在，我如愿加入雙惟，我感受到了這個大家庭的溫暖：我們一起晨練，一起晨播報，周末一起環校跑，一起為隊友過生日，一起為周六的活動出謀劃策……加入了一個多星期，我越來越舍不得離開它。晨練前的相互問候是那樣的溫暖人心，晨練后的群里爆照又是那樣的可愛，學長學姐為我們記錄著成長的一點一滴，他們無微不至的關懷著我們：天涼了囑咐我們添衣服，下雨天關心我們有沒有帶傘，還有我們指導老師在見面會上對我們的諄諄教導，更重要的是班主任在神曲廳，這個被喻為夢想殿堂的地方，進行的一場授課，徹底點燃了我們心中成才的火種。
尊敬的各位領導，各位來賓
親愛的老師、同學們
大家好！
我是來自貴州省仡佬族的陳詩蘭，我們擁有自己的少數民族文化，悠久的民族歷史，特色的民族服裝，獨特的民族風俗，但是卻有著一個讓人萬分遺憾的地方，我們沒有自己的文字，許許多多的過往因為沒有文字的記錄，逐漸被淹沒在了歷史的長河之中，被大家所遺忘。
所以對于各民族各國家的語言文字，我一直抱著極大的興趣，在來到東北師范大學歷史文化學院后，因為學校提供的優越環境，我開始了自己的語言學習之旅。先是學習日語，并在2014年9月份以東北師范大學交換生的身份前往日本留學一年，親身參與體會了一個異民族國家的生活，認識到掌握好一門語言對了解其民族文化，歷史風俗的必須性。所以在15年9月份回國后，我又參與到東北師范大學歷史文化學院滿語課程班的學習中，有幸受到金標老師和歐陽琳老師的指導。
也正是從他們那里，我了解到吉林省白山三中滿族學堂目前仍然堅持致力于滿語文化的保護與傳承，而且培養了八屆優秀的滿語學生，我由衷地欽佩諸位滿語教育工作者們的為振興滿族民族傳統所作出的努力，所以選擇來到白山這座滿族文化之鄉，與在座的各位同學一起，加入到滿語學習的隊伍中。
今天本人有幸代表第九期的學員在此發言，第九期的學員中有來自海內外知名高校的多位高層次人才，也有一直致力于滿語文教學和滿族文化發展的一線基層教師，更有出于民族情感而來到這里學習滿語文的滿族朋友們。在此，我謹代表第九屆白山滿語班的全體學員，向在座各位支持和從事滿語教學工作的領導、老師們致以崇高的敬意，并決心在滿族學堂就讀期間，認真聽講，努力學習，遵守紀律，團結互助，為第九屆白山滿語班交出一份滿意的答卷。我們衷心感謝白山市政府，教育主管部門以及白山市第三中學為我們提供如此優越的學習環境，良好的學習平臺。
最后，再次祝愿老師們工作順利，同學們學業有成，祝愿本屆滿語班的教學工作取得圓滿成功，并在未來的滿語普及與推廣工作上取得更大的成績！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家上午好。感謝學院對我的信任，讓我有幸能站在這里作為學員代表發言。首先請允許我代表全體學員向關心支持此次培訓的各級領導和負責組織實施此次培訓的常熟理工學院的各位老師表示衷心的感謝！正是由于你們的精心準備，合理安排，才給我們提供了這樣一個難得的，系統的學習機會。
作為一名長期在一線從事政治課教學的老師，隨著時光的流逝，激情的消退，深感專業發展遇到了瓶頸，我們的政治課教學要帶孩子們去哪里？我們要怎樣帶孩子們去那里，我們帶孩子們去那里了嗎？這些問題時常縈繞在我的心頭，沒有答案。正在我茫然無措的時候，感謝省教育廳組織的此次培訓，讓我們帶著各自的教育教學疑惑，走進曾經熟悉的校園，聆聽專家的指點，傾聽同伴的聲音，為我們解決疑惑打開了一扇窗戶。
我們充分認識到此次培訓以“初中政治骨干教師教育教學能力提升”為主題，以集中培訓和跟崗培訓的方式進行，通過專家的報告進一步更新我們的教育觀念，轉變教學理念和教學方法，積極探索現代信息技術環境下新的教學模式，提高自身的教科研能力，全面提升自身的專業素養和業務能力；通過跟崗培訓，向同行學習，提升自身的課堂教學、實踐教學、評課議課的能力。
帶著這樣的認識參加培訓，我相信大家都會倍加珍惜，在接下來培訓時間里，相互學習，無私分享。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、 提高認識，堅決完成學習任務。在培訓時，認真聽課、做好筆記，用心領會保質保量完成此次學習任務。
2、 嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。尊重老師，團結同學，執行紀律，統一行動，互幫互助，共同進步，不遲到，不早退，不無故缺席，充分展示自身的良好形象。
3、 結合工作，學以致用。一方面我們用心學習，充實自己，另一方面，我們將結合工作實際，學以致用。
經過精心的組織和等備，某校首屆音樂特長班今天正式開班了，這是我校的一件大事，更是值得慶賀的好事。音樂專業班的開班，標志著我校特長生工作作又向前邁出了一大步，同時也為廣大考生提供了更優質的教學資源和更良好的學習環境。
在這里，首先感謝以某某為首的音樂組的大力支持，也感謝各班班主任的理解和支持，更感謝到場參加培訓的每一位同學同學們，今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的刻骨銘心的日子。因為今天我們的抉擇，將是我們明天人生的轉折點。
某校首屆音樂特長班都是由高一年級零基礎學生組成，全部自愿參加，女生10位，男生8位，共18位同學。從此，我們將有新的起點，踏上新的征程。首先，從高考的角度講，每一年的高考，都是千車萬馬同過獨木橋的競爭，是一場你敗我勝的競爭，更是一場你死我活的競爭。竟爭不相信眼淚，競爭不同情弱者。請同學們聽一下衡水中學的雷人口號:今日瘋狂，明日輝煌;平日多流汗考后少流淚;提高一分，干掉千人;只要學不死，就往死里學。你們聽這些口號，這不僅是鼓動的口號，更是拼搏拼命的口號。實事求是的說，我們和這些人比成績，那是拿自己的缺點和他們的優點來比，我們比不過他們.但是可喜的是，我們是藝術生。俗話說:上帝為你關上一扇門，同時也為你打開一扇窗，與其在原來的門前流連忘返，不如去開著的窗外尋找屬于自己燦爛的星空!世上只有想不通的人，沒有走不通的路。針對我校學生的實際情況，讓文化基礎薄弱的學生也能實現自己的大學夢，也能上一所好的大學，藝考便是我們的捷徑，這就是我們最大的優勢。
同學們，我們自己的人生只有自己去領悟與開拓。抓住現在、積聚實力、耐得寂寞、勇于超越，讓我們的選擇不后悔，用實力和業績證明藝術生個個都是好樣的。
今天我講的題目是：《加強雙語學習，促進和田發展》。上個月以來，我鄉掀起了“雙語學習”的浪潮，我鄉干部群眾學雙語的熱情空前高漲，要求十分迫切，我記得還沒開“雙語夜校培訓班”之前，幾位同事，幾位農民朋友向我提出要求說道：“你有空能不能教我漢語”，還有一位快40歲的婦女說：“我很想學漢語，想參加縣里的漢語夜校培訓班，但是路遠，你能不能，每天晚上抽一點時間給我教漢語。”我聽到這些話非常感動。
我突然間想到，那些看起來非常普通的人為什么那么迫切地想學“漢語”呢？
我想他們是感覺到了時代的變化，明白學習和掌握雙語是提高自身素質的必然要求，學習和掌握漢語對于拓展視野，增長知識，增強適應社會發展和參與市場競爭的能力起到極為重要的作用。上個月我鄉正式開始了“雙語夜校培訓班”，從某種意義上講，與其說是各級黨政在引導推進“雙語”學習，不如說群眾在推動“雙語”學習。所以說這次“雙語學習”太好了，這一正確、及時的舉措好像是干渴的田野受到雨水的澆灌，是一般地恰到好處。
我想問一問各位是怎樣學雙語呢？
我是一名基層干部，漢語雖然在小學三年級就開始學，但真正學是在大學。當時我非常好學，深刻而迫切地感覺到學漢語的重要性。我是從和田來的，漢語聽說方面不如北疆來的學生，我下決心非學好漢語不可。世上無難事只怕有心人，我利用一切可以利用的時間學習，為了提高聽力水平，常常聽漢語廣播，晚上，宿舍的燈滅后在洗手間去繼續學。為提高口語能力，我常與漢族同志交朋友。就這樣，一年的預科階段結束，我每門課成績在90分以上，占全班第一，因此只要你下功夫學習，漢語是一定會學好的。
我那時很盼望聽漢語廣播能聽懂，看漢語書能看懂。努力總有好的結果，我終于實現了我的夢想，現在我能聽懂漢語廣播，能看懂漢語書。看漢文圖書滿足了我自己強烈的知識需求，漢文書種類多，哪方面的書都可以找到，互聯網上可以用漢語了解的更多的知識，真的，是漢語拓展了我的視野，提高了我的素質，增強了我適應社會和參與競爭的能力。
年齡大能不能學好漢語？
現在我鄉雙語夜校培訓班有一名年齡較大的大姐，可以說是不會說，不會寫，不會讀，她踴躍參加我鄉開的培訓班，短短的一個月時間，她注意聽講，認真做作業，進步很快，現在起來讀詞語，發音準確，寫字也規范。我覺得她學漢語是個奇跡，她學地非常棒。
會雙語對穩定，團結有什么作用呢？
我認識一位從廣東過來從事慈善事業的婦女，她來到和田以后，下決心為貧窮人奉獻自己的一生。為了解當地的情況，她開始學維語，由于她年齡大，學習很吃力，但是她堅持學習，一年學習，兩年學習，三年學習，現在終于可以跟當地老百姓用維語交流了，從而更好地了解了他們的需要，知道了貧困落后的根源，不停地為他們做奉獻，她也受到了當地人民崇高的愛戴，她給那些貧窮人的生活帶來了變化，影響很多人。她離開時好多人戀戀不舍，親如一家。
民族之間的感情從互相理解開始，理解從心開始，但還是以語言相同為基礎。我鄉書記開會是用漢語，我翻譯，中間有些部分也用維語，用維語的時候他感覺到很大程度地拉近了感情距離。真的，他曾經說過：“為了貧困人謀幸福而過的人生有意義，把生命奉獻在有意義的事上，人生才有意義”。
會雙語和服務有什么關系？為了更多的服務，服務得更多，服務得更好，滿足更多的需求，在新疆這樣多民族聚住的地方，我想還是從學雙語開始。發展歸根結底還是人的發展，人的意識、文化素質和綜合發展需要語言這個奇妙的工具。對于新疆來說，雙語是發展的加速器。
這里舉行全市農機教育大培訓的開班典禮，今天。并以農機“陽光工程”培訓作為啟動儀式，其目的就是要深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，加快推進市“四個四”發展戰略的實施，通過抓好我市農機人才隊伍建設，提高人才隊伍整體素質和水平，推動我市農業機械化又好又快發展，加快我市現代農業和新農村建設進程。下面，講三點意見：
一、認清形勢。充分認識抓好農機人才隊伍建設的重要性和緊迫性
市農業和農村經濟實現了前所未有的發展，改革開放30年來。農村面貌發生了翻天覆地的變化。市的農機化工作適應農村經濟體制的深刻變化，改革中前進，創新中發展，農機裝備水平、作業水平、科技水平、平安水平、服務水平得到全面提升。特別是2004年《中華人民共和國農業機械化促進法》公布實施以來，國家逐年加大對農業機械化的扶持力度，出臺了購機補貼優惠政策，充分調動了廣大農民群眾投資農業機械的熱情，全市農業機械化有了長足的發展，農機事業呈現出良好的發展態勢。特別是農機提灌站、鄉村機耕道等基礎設施建設得到加強，農機支農惠農政策得到貫徹落實，農機新技術新機具推廣步伐加快，農機社會化服務效果顯著。實踐證明，農機在提高勞動生產率，促進農民增收，抗災救災，調整農業產業結構，推進農業可繼續發展等方面發揮著不可替代的作用。現代農業迫切需求的高效勞動生產率和農民殷實生活的發展趨勢為農機事業發展提供了廣闊的發展空間。
國家做出了深入貫徹落實科學發展觀，黨的十七大召開以后。統籌城鄉發展，走中國特色農業現代化道路的重大戰略安排。這既為現代農業發展提供了新的機遇，又對農機化發展提出了新的更高的要求。推進農業在新的起點上實現又好又快發展，就要進一步增強科學發展的自覺性，堅定不移地繼續解放思想，著力研究解決影響和制約我市農業和農機發展的突出問題，以加快農機化人才隊伍的建設推動現代農業和農機事業的可持續發展。建設社會主義新農村，有文化、會經營、懂技術、善管理的農村實用人才是關鍵，必需依照科教興國、人才強國戰略要求，牢固樹立“科教興機”理念，加快提高農機隊伍能力素質，全面提升農業機械化科技教育水平，支撐引領農業機械化又好又快發展。從我市農機人才現狀看，必需大力培養農業機械化人才，提高農機從業人員的整體能力和水平，為我市農業機械化及現代農業的發展提供智力支撐和人才保障。總之，全面加強農機人才培訓，社會主義新農村建設的客觀需要，建設現代農業的肯定要求，全面建設小康社會的有力保證。
二、牢固樹立“人才興機”戰略意識。
培養造就一批高素質的農機人才，不時提高農機從業人員素質。農機事業又好又快發展的重要保證。當前農業和農機化發展的形勢，迫切需要重視和加強農機隊伍的教育、培訓和管理，多層面、多渠道、多途徑培養農機化管理人才、技術人才、服務人才和經營人才。開展農機教育大培訓，就是要圍繞“三農”工作和農機化發展戰略，努力建設三支精干高效、保證有力的農業機械化人才隊伍：
保證國家農機化法律法規、涉農優惠政策、農機平安生產規范等在市全面高效貫徹執行。一是努力建設一支政治堅定、作風正派、執行有力、管理有方的農機管理隊伍。
保證先進實用農業機械化技術和機具的快速推廣，二是努力建設一支技術過硬、作風優良、支撐有力、指導有方的技術隊伍。快速普及應用好農機化新技術新裝備、試驗鑒定技術、平安監理技術、鄉村機耕道及機電提灌站規劃、設計、施工建設技術等，大力提升農業機械科研、推廣、監理、鑒定等技術人員的能力和水平。
提高農業機械利用率和作業效率，三是努力建設一支會經營、講誠信、善管理的農機作業服務隊伍。降低農業生產本錢，保證和提高農業生產能力，促進農業增效、農民增收，加快推進社會主義新農村建設。
完善培訓手段，要整合農業機械教育培訓資源。改進培訓方式，提高農業機械培訓的針對性和實用性，滿足農民對農業機械職業技術的需求。深入開展送教育、送技術下鄉活動，普及農業機械實用技術。加強對拖拉機駕駛培訓機構的監督管理，嚴格培訓機構資格認證及教學人員資格認定，確保培訓質量。
三、立足農機。
隨著國家購機補貼政策的實施，近年來。農民購買和使用農業機械的積極性空前高漲，購機農民日益增多，機具數量大幅增加。與農機具的快速增長相比，農民機手的培訓工作卻相對滯后，相當多的新購機農民缺乏系統技能培訓，基本的操作使用和維修頤養知識匱乏，農民購買新型農業機械后，不會用、用不好的問題日益突出，沒有發揮出應有的經濟效益。為此，要采取積極措施，切實抓好農機從業人員的教育培訓工作，并遵循以下原則：
組織廣大農機駕駛、操作、維修人員進行定期和不定期的學習培訓，一是農機教育培訓要堅持為農服務的理念。必需采取多種形式。才干使他掌握一技之長，成為鄉鎮、村社里的先進科學技術推廣應用的帶頭人和示范者。同時，廣大農機手掌握嫻熟的駕駛操作技術，就會防止農機事故的發生，從源頭上起到預防作用，就會為農機平安生產，為農村的穩定做出貢獻。
密不可分的要以農機新技術、新機具的推廣促進農機培訓，二是農機教育培訓要與農機科技推廣相結合。農機科技推廣與農機教育培訓是相輔相成。以農機培訓保證推廣效果，形成整體。充分利用“春耕”三夏”三秋”等農作物的種植和收獲關鍵時季，通過現場演示、示范推廣、現場指導、提問解答等形式，積極開展機械耕作、收獲、植保、收割等實用技術培訓，全面提高農民掌握農機新技術的能力，增強技術推廣效應和輻射帶動作用。要針對農機生產、流通市場的發展要求，圍繞農機職業技能鑒定和高技能人才隊伍建設工作的需要，加大對從事農機生產維修服務的農民工和技術員等農機實用技能人才的培訓開發力度。
市委、市政府針對發展農業主導產業，三是農機教育培訓要與新農村建設成片推進相結合。新農村建設成片推進。促進農民增收，農業上新臺階，全面建設農村小康的戰略決策。而提升農業機械化水平是新農村建設片成推進的重要內容，因此，農機教育培訓也要主動融入到新農村建設成片推進工作中去。要制定切實可行的農機培訓規劃，大力開展農機科技入戶，組織技術人員包村到戶，對農民購機、農機維修、專業合作組織經營、農機協會管理等人員進行普訓，使其能選好機，用好機，管好機，讓農機具充分發揮效益，把項目區建成我市農機化技術的運用典范。
年農電工培訓班今天開學了。
首先，我代表雄縣電力局領導班子向前來參加學習的農電工表示熱烈的歡迎！這期培訓班是我局年職工培訓計劃的一部分，是在局領導班子的統一部署和安排下，由經營部、辦公室共同組織承辦的。本次培訓首次采取脫產封閉、軍事化管理的培訓方式，工作中得到了縣武裝部的大力支持，在此，我代表電力局向縣武裝部領導以及參加培訓工作的教官表示由衷的感謝！
經過農電體制改革和供電所規范化管理工作，農電工已經成為電力企業不可分割的一部分，是農電管理的基礎力量，是供電企業實現“四到戶”服務的主體，不管是在過去的農網改造，還是在現在的供電所經營管理、安全管理、優質服務工作中，都發揮了巨大的作用，做出了很大的貢獻。但是，在肯定成績的同時，我們也要正視問題。當前農電管理工作中最大的問題是：農電工隊伍整體素質偏低，跟不上我局創一流管理工作的步伐，無法滿足廣大用電客戶的服務需求。
長期以來，部分農電工文化程度不高、工作責任心不強，加上供電所對農電工管理、考核、監督不到位，導致了日常松散的工作作風和管理無秩序的局面。落實“四到戶”管理的目的本來是為了消除人情電、關系電、權力電，但由于農電工素質低、工作不到位，又出現了新的人情電、關系電、權力電，有的用電不走表，有的計量不準確，有的分類電價執行不準（特別是水力小總表問題）等等。解決這些問題的關鍵在于提高農電工素質，采取各種措施努力將農電工隊伍建設成為一支精干高效、嚴格管理、文明服務的正規軍。
為此，經局班子研究決定，首先從抓供電所人員培訓入手，堅持“以人為本”的原則，定期組織業務學習和技能培訓，加強職業道德建設，不斷提高農電工的業務能力；其次繼續加強指標考核，將指標量化，責任到人，獎懲到人，對農電工實行動態管理，獎優罰劣，推行末位淘汰制；培訓、考核的同時，對農電工的工資、勞保福利，也要按照政策規定執行到位，讓廣大農電工有歸屬感，充分調動農電工的積極性。
此次培訓，我們要從以下幾個方面提高我們的綜合素質：
一是提高全員的組織性、紀律性，改變以往組織紀律松懈的現象，使我們的電工隊伍由原來的松散性變成紀律嚴、作風硬朗的正規軍。為此我們在此次培訓過程上加入了軍訓內容，讓大家真正體驗一下軍事化管理的要求。
二是提高農電工的專業技術素質，改變個別農電工不懂基本電力操作技術，更有甚者不會爬桿、不會接線的問題，逐步把我局的農電工造就成一支技術過硬的隊伍。
三是加強行風及政治思想教育，通過對職務犯罪、兩個條例的學習，達到提高認識、規范行為的目的。
四是進一步加深對供電所規范化管理的認識。近幾年來，我公司供電所規范化管理工作取得了顯著的成效，5個供電所達到市級規范供電所，4個供電所達到省級規范供電所。但通過經營部對規范化的自查，我局的供電所規范化管理工作還存在著不深不細的狀況，主要體現在人員的規范意識還不深、實際工作未完全按規范要求開展、個別所存在著基礎資料不完善的問題。通過此次培訓就是要進一步規范我們的意識，教育引導大家在今后的工作中按規范要求約束我們的行為。
針對本次培訓，我提要求：
一要做到尊重老師，虛心求教；
二要理論聯系實際，帶著問題學，帶著感情學。
三要紀律到位。每一位學員要嚴格遵守培訓紀律要求，模范的執行各項規章制度，認真完成五天的學習任務。
