時間：2022-03-07 22:48:15
序論：在您撰寫近三年工作總結(jié)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、康復(fù)工作
1、開展精神病患者康復(fù)醫(yī)療救助活動。精神病患者康復(fù)醫(yī)療救助包括重性精神病患者免費服藥和住院醫(yī)療救助。三年來共為320名貧困精神病患者免費送藥服務(wù)；為180名貧困重癥精神病患者住院每人實行資金補貼2000元。
2、開展貧困肢體殘疾兒童免費矯治手術(shù)工作。近三年共為10名殘疾兒童實施免費矯治手術(shù)，減免費用10余萬元。術(shù)后我們還根據(jù)兒童手術(shù)情況，免費給予康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)與指導(dǎo)，確保手術(shù)效果，達到康復(fù)一人、幸福全家的目的。
3、開展輔助器具免費配發(fā)工作。一是完成我區(qū)231名低視力殘疾人適配助視器免費發(fā)放工作。二是為36名肢體二級以上貧困殘疾人免費發(fā)放生活護理和移動類輔具108件。三是為貧困殘疾人安裝普及型假肢39例，成人矯形器9例，貧困殘疾兒童免費適配康復(fù)訓(xùn)練及生活護理類器具33件，安裝兒童矯形器6例。
4、開展貧困白內(nèi)障患者免費復(fù)明工程。近三年，救助我區(qū)360名貧困白內(nèi)障患者實施了免費復(fù)明手術(shù)，取得良好的術(shù)后效果，減免費用100多萬元。
5、開展助聽器救助。為了解決聽障殘疾人的聽力補償問題，我們開展了貧困殘疾人助聽器救助活動，近三年為18名貧困聽力殘疾人每人一次性資助數(shù)字助聽器一臺，提高了交流能力。救助費用20多萬元，極大的減輕了殘疾人的家庭負擔(dān)。
二、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作
1、開展“就業(yè)援助活動月”。每年以“就業(yè)援助活動月”為契機，幫助各類就業(yè)困難人員和殘疾登記失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)，舉辦“市暨區(qū)就業(yè)困難人員就業(yè)援助專場招聘洽談會”，廣泛宣傳就業(yè)政策，對需要就業(yè)援助的對象進行摸底登記和認定，了解援助對象面臨的實際困難和就業(yè)需求，并制定有針對性的幫扶方案；積極為援助對象提供“一對一”、“面對面”的就業(yè)幫扶；真正把就業(yè)援助政策落實到就業(yè)困難人員身上，使就業(yè)援助月活動取得實效。近三年，通過招聘會，提供近上百個就業(yè)崗位,60名殘疾人達成求職意向。同時配合市政府清理三輪車工作中，在福利企業(yè)及公益性崗位安置殘疾人350多人。
2、扶持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)。發(fā)揮保障金、再就業(yè)資金的使用效益，我們對有自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人，為他們解決在經(jīng)營過程中出現(xiàn)資金緊張的問題，近三年，我們投入50萬元安排132名殘疾人自主創(chuàng)業(yè)。
3、加強殘疾人培訓(xùn)。為助推農(nóng)村貧困殘疾人增收致富，近三年我們利用農(nóng)閑時間共舉辦6期農(nóng)村貧困殘疾人培訓(xùn)班，聘請了專業(yè)的講師，講解了有關(guān)農(nóng)作物病蟲害防治、牲畜的飼養(yǎng)和常見病防治以及如何選購農(nóng)資產(chǎn)品及惠農(nóng)政策的相關(guān)知識。共培訓(xùn)殘疾人1056名。
同時，為了提高城鎮(zhèn)殘疾人職業(yè)技能和生活質(zhì)量，我們本著簡單實用、易于掌握的原則，開展了汽車坐墊編織、家政服務(wù)、電腦維修、盲人按摩等多方面的培訓(xùn)。共培訓(xùn)殘疾人372人。
4、開展殘疾人扶貧救助工作。
一是為60戶貧困農(nóng)村殘疾人家庭危房改造給予補貼，投入資金22萬元。
二是為265戶智力、精神及重度殘疾人，給予每人每年600元補助的居家托養(yǎng)服務(wù)工作。
三是為44戶種植、養(yǎng)殖的貧困殘疾人發(fā)放貸款補息6萬余元。
四是開展殘疾人彩金助學(xué)和助殘獎學(xué)金工作。為了提高殘疾兒童少年入學(xué)率，三年我區(qū)經(jīng)過嚴格篩查選定24名殘疾兒童為彩票公益金資助對象。同時，為貧困殘疾大學(xué)生及殘疾人子女申請助殘獎學(xué)金，三年共為71名本科生、49名專科生申請助殘獎學(xué)金，為他們解決部分學(xué)費。
5、殘疾人文化教育工作有聲有色。
為了進一步豐富全區(qū)廣大殘疾人的業(yè)余文體生活，為廣大殘疾人創(chuàng)造一個參與社會，融入社會的廣闊平臺,在每年“七一”黨的生日、“全國助殘日”、“三八國際婦女節(jié)”和“全國特奧日”等活動期間，我們積極組織聯(lián)誼會、知識競賽、產(chǎn)作品展銷和體育競技等適合殘疾人自身特點文體活動。同時，利用活動開展殘疾人法律、法規(guī)知識宣傳，發(fā)放《殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》等宣傳資料，樹立維權(quán)意識，增強自我保護能力，形成了全社會扶殘助殘濃厚氛圍，塑造了黨和政府情系殘疾人、關(guān)愛弱勢民生的良好形象。
三、綜合性工作
1、開展殘疾人監(jiān)測工作。每年我們派專人深入到兩個監(jiān)測小區(qū)開展殘疾人狀況監(jiān)測，及時了解殘疾人一年中的生產(chǎn)生活和需求狀況，為做好殘疾人工作掌握真實的信息和依據(jù)。
一、努力提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍。
1、工會在學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以師德建設(shè)為核心，積極探索具有時代特征、符合時代要求的新的師德規(guī)范。為大力弘揚新時期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極進取、奮發(fā)向上的精神，我們組織教師開展了“師德警語”征集、爭創(chuàng)“巾國示范崗”、“外塑形象，內(nèi)練素質(zhì)”、評選“師德之星”等活動；宣傳新《工會法》以及新時期黨的方針政策；結(jié)合創(chuàng)建工作，認真學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》《中華人民共和國義務(wù)教育法》；重溫了《中小學(xué)教師管理法》，廣陵區(qū)教師“八要八不準”等法律法規(guī)，并進行了綜合知識問答題的練習(xí)；開展“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的討論，增強了教師為人民服務(wù)的意識，促進了教師思想素質(zhì)的提高。我們還充分利用“教工園地”宣傳陣地，大力弘揚新時期愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極進取、奮發(fā)向上的精神。同時完善師德考核機制，成立師德考評小組，采取了教師互評，聘請家長、學(xué)生及社區(qū)成員為小組成員，對教師職業(yè)道德進行考評的方法，以評促師德，以評促工作，進一步規(guī)范教師行為，提升師德水準。
2、積極開展“兩爭一樹” 活動。為不斷更新教育理念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，促進教師的全面發(fā)展，根據(jù)上級工會組織的部署，積極開展“兩爭一樹”（爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工，樹新時代職工新形象）活動。為搞好這項活動，我們確立了爭創(chuàng)兩個“學(xué)習(xí)型小組”的目標，制定了學(xué)習(xí)計劃和實施意見。我們還將學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相結(jié)合，配合學(xué)校教育教學(xué)研究工作，帶領(lǐng)教師積極投身教改，深入開展“書香校園”、“綜合實踐活動”、“信息技術(shù)與課程整合”等教改研究活動，每學(xué)期定期組織全體教師進行網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，開放圖書資料室，對教師主動學(xué)習(xí)、認真鉆研業(yè)務(wù)，收集和整理在課程改革中的經(jīng)驗也起到了積極推動作用。工會還組織教師參加了市教育工會組織的“我與新課改”征文活動，協(xié)助學(xué)校組織中青年教師開展“新課標，新教材，新課堂”教案評比以及“信息技術(shù)與課程整合”教改研究課活動。這一系列活動的開展，促進了教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、堅持實施“青藍工程”，促進青年教師迅速成長。結(jié)合學(xué)校實際情況，我們將工會工作與學(xué)校工作目標相結(jié)合，關(guān)心青年教師的成長，充分利用本校優(yōu)質(zhì)教育資源，把培養(yǎng)具有高尚師德、精湛教藝的教師作為我們追求的目標。配合師資隊伍 “三大工程” 的建設(shè)，我們先后為四批青年教師舉行了“師徒結(jié)對”儀式，為他們聘請了教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德高尚的市、區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師任師傅，簽定了師徒責(zé)任狀，跟蹤進行聽課、評課，每學(xué)期開展一次“師徒匯報課”，每年確定一個目標，評出優(yōu)秀課，最佳師徒。為青年教師的迅速成長創(chuàng)造機遇，提供條件。由于堅持開展“師徒結(jié)對”活動，加之師傅的悉心指導(dǎo)，徒弟的認真鉆研，一批青年教師已脫穎而出，在育花課及市、區(qū)大賽中獲得了好成績。
二、認真履行工會職能，堅持校務(wù)公開，切實維護教職工的民主權(quán)益。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，學(xué)校工會認真履行職能，切實維護教職工的民主權(quán)益。學(xué)校工會和黨支部密切配合，經(jīng)常溝通，形成共識。
1、堅持教代會、教職工大會制度，積極讓教師參與學(xué)校的民主管理。近三年工會組織各工會小組征集了“地方崗位津貼補助方案”“教職工月獎金發(fā)放試行方案”“廣播操考勤獎勵辦法”的意見，審議通過了“貨幣化分房方案”，開展了征集“我為素質(zhì)教育質(zhì)量獻一策”提案活動，使教職工真正成為學(xué)校的主人。工會每學(xué)期還召開教職工大會，對學(xué)校年度工作報告和發(fā)展目標、設(shè)想進行討論，審核。由于大家群策群力，出謀劃策，我校規(guī)模建設(shè)有了長足的發(fā)展。
2、以《公示欄》為主要形式民主管理與監(jiān)督機制，堅持校務(wù)公開制度，保證校務(wù)公開的及時性、真實性和有效性。對于評優(yōu)、評先進、中層干部聘用、職稱評定等問題上，堅持政務(wù)公開。三是工會參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策，對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，加強信息反饋，不斷修改完善，保證實施效果。
三、加強學(xué)校文明建設(shè)，豐富教職工生活。
為振奮精神，鼓舞斗志，凝心聚力干好工作，結(jié)合創(chuàng)建省實小工作，我們加大了文明建設(shè)的力度，對照《江蘇省實驗小學(xué)評估方案》48條，制定了“民主管理、制度管理、體制管理”的規(guī)劃。XX年元月初，工會發(fā)起倡議，動員、號召全體教職工積極行動起來，齊心協(xié)力，艱苦奮斗，全身心地投入到創(chuàng)建工作中，并將《倡議書》上傳“校園網(wǎng)”“廣陵教育網(wǎng)”。我們還利用網(wǎng)絡(luò)，對局領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建過程中兩次親臨我校現(xiàn)場辦公情況及時進行報導(dǎo)。傳統(tǒng)佳節(jié)到來之時，在向全體在職以及（離）退休教師發(fā)出新春祝福的同時，宣傳我們的創(chuàng)建工作，擴大社會影響，增強每一位教職工的責(zé)任感和使命感。在學(xué)校，我們工會積極參與“素質(zhì)教育展示牌”的設(shè)計和制作，宣傳和展示廣陵教職工的精神風(fēng)貌，提升教師的形象，增強了教師的自豪感、榮譽感，使教師們既有壓力，也有動力，學(xué)有榜樣，趕有目標。平時廣大教師工作十分辛苦，為了使教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，我們充分發(fā)揮集體的智慧，結(jié)合學(xué)校具體情況，盡最大努力設(shè)計、安排、組織好每一項活動。我們結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日開展慶祝活動；積極組織教職工參加區(qū)局舉辦的乒乓球、象棋、廣播操比賽、“弘揚主旋律，永葆先進性”卡拉ok大賽。與團支部聯(lián)合舉辦了“青春頌歌”青年教師才藝展示會；組織教師開展了“教工運動會”“歡樂廣陵園”“輕松驛站”等游藝活動。我們在學(xué)校黨政支持下，利用節(jié)假日組織教師參觀游覽了祖國的大好河山，（浙江瑤琳、浙西大峽谷、安徽宏村、武夷山、大連等地）這些活動的開展，既愉悅了身心，又增進了友誼，增強了教職工的凝聚力，使學(xué)校精神文明建設(shè)又上了一個新臺階（1）
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四、關(guān)心職工生活，把工會建成職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。學(xué)校教職工及其家屬生病住院或病逝，學(xué)校工會都組織人員前去慰問。三年來，先后看望慰問在職及退休教職工達一百三十多人次，與局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為十多位高齡退休教師慶祝生日，工會先后兩次制定了“離退休教師大生日記事表”，及時地為他們送去生日的祝福，把學(xué)校的關(guān)心與溫暖送到每個教職工的心坎上。工會每年還為離退休教師購買游園券，辦理游園證。近幾年的“敬老節(jié)”，我們發(fā)放慰問金的同時，向69位離退休教師發(fā)出了慰問信，組織他們參觀校園，召開座談會，祝他們節(jié)日愉快的同時，向他們傳遞學(xué)校發(fā)展的信息，讓他們及時了解學(xué)校現(xiàn)代化的進程。XX年，工會組織離退休教師參觀游覽了潤揚大橋、森林公園、火車站。一路上，全體工會委員攙前扶后，自任導(dǎo)游，講解從網(wǎng)上下載的有關(guān)資料，退休老教師們深受感動，給我們報以熱烈的掌聲。XX年組織上離退休教師游覽了茱萸灣公園，并安排他們拍照留念、聚餐敘舊。春節(jié)前，工會還慰問了離退休的老校長，全國、省、市勞模以及家庭遭遇不幸的在職教師，對暫時遇到困難的教師排憂解難，給予特別的關(guān)心，盡到“第一責(zé)任人”的職責(zé)，讓他們能夠全身心地投入到工作中去，充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性。
XX年，原第五屆工會委員會任期已滿，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會按期進行了換屆選舉，成立了新一屆工會委員會。全體委員在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，正以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去。以上是我們對三年來工會工作的總結(jié)，雖然付出了辛苦勞動，做了一定的工作，但還存在一些不足之處。今后，我們將在上級工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政大力支持下，團結(jié)協(xié)作，全心全意為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，把工會辦成教職工最溫馨的家。《2》
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工會工作委員會半年度工作總結(jié)
區(qū)總工會2010年工作總結(jié)及2011年工作要點
2010年工會職工之家建設(shè)工作總結(jié)
市總工會上半年工作總結(jié)
大學(xué)工會2010—2011上學(xué)期工作總結(jié)
2010年移動通信公司工會工作總結(jié)
我叫殷小洪，于1974年2月出生，本科學(xué)歷，1997年8月參加工作。在這三年里，曾擔(dān)任班主任工作，從事英語學(xué)科教學(xué)，在校負留守兒童等社會工作。工作三年來，我立足本職崗位，認真履行教師職責(zé)，努力進取，不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標準來嚴格要求自己。三年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心和支持下，讓我在學(xué)校這個家庭中慢慢成長，經(jīng)過三年的磨練，在思想方面、工作方面和教育教學(xué)方面都取得了進步。回顧近三年的工作，總結(jié)了以下幾個方面：
一、
加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
在這三年的時間，我積極提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人；處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,
遵守師德規(guī)范“十不準”，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。
堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)新《課程標準》，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念，提高能力，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件。
二、盡心盡力，認真搞好教育教學(xué)工作
（一）教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源：
1、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
課堂上，注重教學(xué)效果。針對中、高年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，向他們努力靠近，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到面批面改，全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
2、調(diào)動學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變
“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
首先，用發(fā)展的觀點看學(xué)生。后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
其次，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。并以平常的心態(tài)對待，后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
再次，真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
（二）班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，早讀等機會對學(xué)生進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，掌握適合自身的學(xué)習(xí)方法。
3、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
（三）社會工作
在做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理留守兒童。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
三、再接再厲，再創(chuàng)成績
三年來，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，在前兩年期末統(tǒng)測考試中，均取得了前三名的成績，學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)及
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。
四、自我剖析，努力改善不足
（一）工作作風(fēng)不夠扎實
1、存在滿足現(xiàn)狀思想。對于自己的教學(xué)工作，有時總自認為做得已經(jīng)不錯，學(xué)生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進一步解放，工作進一步開拓。
2、存在急于求進的情緒。接到學(xué)校布置下來給班級完成的任務(wù)，有時首先想到的是讓學(xué)生按照我的要求去完成這些任務(wù)，而不是放手讓學(xué)生自己去思考自己去實踐。特別是有時學(xué)生產(chǎn)生了消極的想法認為做與做好都一樣，或?qū)W生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時，我就容易產(chǎn)生急躁情緒，導(dǎo)致影響班級工作的順利開展。
3、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學(xué)生的耐心不足，對學(xué)生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內(nèi)心。
（二）創(chuàng)新精神還有差距
1、思想不夠解放。缺乏突破傳統(tǒng)教學(xué)方式、管理學(xué)生方法上的弊端的勇氣，在教學(xué)工作中缺乏對現(xiàn)在生源素質(zhì)普遍較差這一問題提出有創(chuàng)造性的可行方法。
2、工作不夠大膽。自主解決問題的信心不足，在一些教學(xué)問題的解決上有看的現(xiàn)象，等其他人提出了再一起解決。對一些學(xué)生存在的懶散、拖拉等個人小問題還有看的思想，認為問題小也許隨著年齡的增長，明白的道理多了，有一天自然都會自己解決了。
（三）今后改進措施
要努力做到對學(xué)生多給一些微笑，少發(fā)一點脾氣，少點小氣，缺點脾氣；讓自己多點朝氣，長點才氣。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學(xué)生的心理特點、學(xué)生的角度去分析和解決問題，要把學(xué)生工作做前、做透、做細，做到防范于未然；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同事學(xué)習(xí)，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。
一份春實，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份份充實的、沉甸甸的情感。教育事業(yè)任重而道遠，學(xué)海無涯、學(xué)無止境，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格的要求自己，繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教育教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上做出更突出的成績。
息烽縣青山民族中學(xué)
一、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，促進農(nóng)民增收。
2020年是不平凡的一年，在上禾村干部的共同努力下很好的完成了疫情防控工作，同時疫情過后的春耕生產(chǎn)成為了今年的總要工作之一，為落實春耕生產(chǎn)和解決村集體經(jīng)濟薄弱的問題，在村“兩委”的共同努力下，種植XX畝，發(fā)動宣傳村民種植XX畝，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分認可，2020年預(yù)計村集體經(jīng)濟收入XX萬元，同時村民可增收XX元，同時發(fā)展以種植XX為主養(yǎng)殖XX為輔的發(fā)展思路，預(yù)計可增收XX萬元.
二、加強公路建設(shè)，方便居民出行。
我村村級道路，X個村民組較分散，線路長。2019年完成了漂里組級公路硬化，實現(xiàn)了100％的組級公路硬化，為村民致富、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和村民出行提供了便捷，為方便村民出行與農(nóng)產(chǎn)品交易2020年通上了公交車，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和村民的普遍稱贊。
三、支持文化事業(yè)，豐富村民生活。
建設(shè)新農(nóng)村是我們共同的目標。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活的改善，群眾對文化科技知識的渴望越來越強烈。2018年和2019年，村委會積極申報，通過上級部門的支持，先后在XX和XX完成了新農(nóng)村建設(shè)點及下禾組環(huán)境整治工程，為了更好的開展組織活動和方便群眾辦事，2020年新建一棟建筑面積為XX㎡的便民服務(wù)中心，村民統(tǒng)一可以在一樓辦事大廳辦理各項業(yè)務(wù)，大大的提高了村民的辦事效率，同時建起了“農(nóng)家書屋”和“新時代文明實踐站”，為群眾學(xué)習(xí)文化和科學(xué)養(yǎng)殖知識搭起了一個平臺.
四、關(guān)注弱勢群體，惠民溫暖人心。
做好春節(jié)大走訪慰問工作，村兩委召開發(fā)放會議，研究確定發(fā)放人員名單和金額，堅持以大病戶、困難戶、殘疾戶優(yōu)先滿足的原則，堅持以其別困難戶優(yōu)先滿足的原則，發(fā)放工作嚴格落實到位，并上網(wǎng)、上墻公示。城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險及新農(nóng)合工作。此兩項工作是保證民生的重大舉措，兩委班子提前謀劃，積極準備，實施階段群策群力，養(yǎng)老保險繳費XX人，參保率達到XX%以上;新農(nóng)合繳費XX人，參保率達到XX%以上，很好的完成了上級既定任務(wù)，也保障了群眾的生活需求。
五、維護農(nóng)村穩(wěn)定，確保社會平安。
加強社會穩(wěn)定和綜合治理工作，確保一方平安。1、認真做好村民來信來訪工作，及時化解矛盾，調(diào)解糾紛，成功調(diào)解糾紛多起，和諧向前邁進一大步。2、進一步嚴格執(zhí)行并主動宣傳農(nóng)村政策和國家各種惠農(nóng)政策。3、時刻重視安全，強化安全責(zé)任制。4、深入開展普法教育工作和掃黑除惡工作，廣泛宣傳國家各項法律法規(guī)，使法律深入人心。
這三年來社會保障的重要工作在于居民醫(yī)保新增，社保的各項業(yè)務(wù)辦理，退休年審，經(jīng)濟一體化等各項常態(tài)化業(yè)務(wù)，以及各項社區(qū)檢查和集體活動等工作。在社區(qū)書記和主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)成員上下團結(jié)一心，認真努力地完成區(qū)、街道交給社區(qū)的各項工作指標任務(wù)。我現(xiàn)將這三年的社會保障工作總結(jié)如下：
一、本項工作的完成情況
1.在社區(qū)每年接到關(guān)于開退休年審的通知以后，我在第一時間將通知在各個公告欄進行公示，并且由于中間政策性改動，不再接受視頻和報紙等年審方式，于是我將異地年審的方式向上級詢問并進行梳理，對需要異地年審的居民進行告知和協(xié)助給予相關(guān)表格，每年的年審人次平均為500人左右，并且有逐年上升的趨勢。
2.在醫(yī)保社保的常態(tài)化工作中，由于政策性的改變，全年均可參保，不再僅限于新生兒辦理，我將文件精神也在社區(qū)均已進行張貼通告，所以辦理量有較大提升，每年居保辦理量均有上升，目前為止社區(qū)居保共計481人次。
3.近期收到一個重要通知，關(guān)于補繳居民醫(yī)保15年和16年欠費，小孩需要補交每年12的差價，大人需要補交每年100的差價，在收到通知以后我不僅在社區(qū)各個宣傳欄將通知進行公示，除此以外我還對所有系統(tǒng)里面辦理了這兩年醫(yī)保的居民均進行了短信告知。
在近三年的工作我堅守崗位，敬職敬業(yè)，熱愛自己的工作，在未來的每一天我都會以社會工作者最嚴格的要求來要求自己！
1、感恩。
首先值得感謝公司給了我機會，讓我有施展才華，體現(xiàn)價值的平臺。也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事給予的指導(dǎo)和幫助，讓我能夠提高工作業(yè)務(wù)能力，快速適應(yīng)工作壞境。也非常感謝這份工作，擴寬我了的視野，讓我得到了各方面的鍛煉。
2、遵紀守法。
沒有規(guī)矩不成方圓。在工作、生活中，遵守公司規(guī)章制度，服從公司管理，服從社會治安管理。積極了解和學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，增漲法律知識，提高遵紀守法意識，做個遵紀守法公民。
3、團結(jié)互助。
在工作中積極配合，多與同事溝通學(xué)習(xí)請教，也會在自己熟悉的業(yè)務(wù)范圍幫助其他有需要的同事。相互幫助，相互協(xié)作完成需要協(xié)同完成的工作任務(wù)。與同事相互交流分享經(jīng)驗，增強同事間的了解，促進同事間關(guān)系。
4、實事求是。
不夸大工作成績，也不隱瞞工作當(dāng)中的不足，實事求是。工作上遇到困難時，不緊急的事務(wù)優(yōu)先自己努力嘗試解決，再尋求其他同事或者領(lǐng)導(dǎo)的幫助。事后總結(jié)反思，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗。
5、堅守崗位，認真負責(zé)。
有工作需要緊急處理時，盡自己所能，第一時間處理。對工作認真負責(zé)，也是對自己負責(zé)。只有認真工作，對工作負責(zé)，才能更加順利完成各項工作任務(wù)。由于軟件系統(tǒng)具有諸多不可控因素，程序的運行建立在設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施上，設(shè)備故障或者網(wǎng)絡(luò)故障都會導(dǎo)致整個軟件程序無法正常工作；而軟件本身包含了很多邏輯指令，在編寫時任何一個指令沒有考慮周全，也會導(dǎo)致程序功能異常，需要不斷去發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，不斷去完善，這些要做的更好需要認真和專注的素質(zhì)。
6、不斷學(xué)習(xí)。
一、工作完成情況：
為遏制快速增長的艾滋病疫情態(tài)勢，成立了以所長為責(zé)任人的艾滋病防治工作負責(zé)小組，負責(zé)本轄區(qū)的艾滋病負責(zé)工作。管理好艾滋病防治項目工作，按照年度計劃完成好艾滋病防治工作，管理使用好項目經(jīng)費，確保專帳專人負責(zé)、專款專用，在縣艾病辦的指導(dǎo)下，參加完成好藥物維持治療工作，衛(wèi)生、公安、藥監(jiān)的協(xié)調(diào)工作會及鎮(zhèn)政府組織的禁毒防艾協(xié)調(diào)會。
（一）宣傳教育
社區(qū)人群艾滋病防治知識的宣傳教育在目前尤顯重要。上半年在美沙酮維持治療人員中開展治療人員尿嗎啡檢測陽性干預(yù)180人次，補助治療人員經(jīng)費900元（玖佰元整）。（二）社區(qū)藥物維持治療工作情況
1、收治病人情況：
晉寧縣晉城鎮(zhèn)防保所康復(fù)門診社區(qū)維持治療試點工作于2005年6月6日開診，開診當(dāng)日收治病人3人，到門診咨詢3人。2010年5月在昆陽設(shè)置服藥點。截止到2014年10月31日共收治病人640人，現(xiàn)門診實際保持治療病人267人，平均每日服藥人數(shù)218.9人。
按照省、市工作組下達的生物學(xué)檢查指標檢測率不低于75%的要求，門診HIV、HCV、梅毒等各項檢測率均達到85%以上。門診新入組治療病人逢進必檢，做到早發(fā)現(xiàn)艾滋病感染者。
尿嗎啡檢測入組前陽性率100％入組治療后，按社區(qū)藥物維持治療工作的相關(guān)規(guī)定，定期和隨機進行尿嗎啡檢測。
為使社區(qū)藥物維持治療工作達到預(yù)期效果，增加維持治療病人，門診入戶宣傳艾滋病防治知識及美沙酮替代治療100余戶，接受宣傳約300余人。
2、美沙酮維持治療效果初評
對維持病人除了藥物治療外，還輔予心理干預(yù)治療，上半年在美沙酮維持治療人員中開展治療人員尿嗎啡檢測陽性干預(yù)180人次，內(nèi)容有關(guān)疾病知識的傳播、美沙酮維持治療的意義作用與副作用、與維持病人討論偷吸海洛因的管理規(guī)定、相關(guān)政策（維持治療的相關(guān)政策）。
門診不間斷組織吸毒者家屬座談會，介紹美沙酮維持治療的作用、意義、門診相關(guān)規(guī)定，治療期間的要求，出現(xiàn)意外情況的搶救處理等，使家屬能夠理解支持配合病人參加維持治療。
為消除吸毒人員長期對社會的負面影響，減少社區(qū)人群對吸毒人員的歧視，門診組織維持治療人員逢節(jié)假日清掃大街搞愛國衛(wèi)生運動，讓他們?nèi)谌肷鐣瞰I愛心。讓社會重新認識和接納這些“特殊的弱勢人群”。加大美沙酮替代治療的宣傳力度，擴大社區(qū)影響。
（三）、艾滋病防治工作取得的效益
由于美沙酮維持治療工作的不斷發(fā)展，美沙酮維持治療門診服藥人數(shù)增加，在治人數(shù)逐漸擴大，這對減少（阿片嗎啡等）需求起到了十分重要的作用。2014年1月1日至10月30日在治人數(shù)267人，按吸毒者人均每天使用海洛因0.6克，黑市交易價格平均每克370元計算，可減少海洛因消耗48.06公斤，至少可以減少毒資交易額達1778.22萬元人民幣，維持治療人員因吸毒而發(fā)生的偷盜搶劫等社會治安事件也相應(yīng)減少。
通過切實有效的綜合干預(yù)措施，提高服藥人員的保持率，減少或杜絕注射吸食，使美沙酮維持治療人員艾滋病新發(fā)感染率控制在1%范圍以內(nèi)，減低因濫用藥物而造成的危害。
二、艾滋病防治工作存在的問題和建議
（一）工作人員身體、心理壓力增加。醫(yī)務(wù)人員長期承擔(dān)著防治艾滋病艱巨而單調(diào)的工作，面對吸毒群體，服藥人員經(jīng)常對工作人員的指責(zé)、辱罵、威脅，工作人員待遇差、心理承受的極大壓力，很多醫(yī)務(wù)人員有不愿在門診工作的念頭。面對吸毒人員這類特殊群體，連臨時工作人員也招聘不來，因此，急需做好門診工作人員的心量疏導(dǎo)工作。
（二）現(xiàn)有編制有限。現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人員隊伍遠不能適應(yīng)美沙酮門診職能作用的發(fā)揮，特別是臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師以及執(zhí)業(yè)護士的嚴重短缺，嚴重的影響單位工作的開展。按照衛(wèi)生部、公安部、國家食品藥品監(jiān)督管理局衛(wèi)疾控發(fā)【2006】256號《關(guān)于印發(fā)（濫用阿片類物質(zhì)成癮者社區(qū)藥物維持治療工作方案）的通知》附件2第七條每個維持治療機構(gòu)必須保證有8名以上維持治療專職工作人員，現(xiàn)昆陽、晉城兩個門診有專職人員2名，兼職人員3名，其余均為臨聘人員，工作人員嚴重不足，急需解決人員的問題。
三、下一步工作打算：
（一）、繼續(xù)按照省、市、縣工作組的要求穩(wěn)步開展艾滋病防治工作。
（二）、加強培訓(xùn)，提高工作人員的綜合服務(wù)能力，加強美沙酮維持治療數(shù)據(jù)質(zhì)量核查工作；加大美沙酮維持治療工作的宣傳力度。
