時間：2022-02-11 10:26:35
序論：在您撰寫師德師風十項總結時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
教育家夏丐尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣?！笔甑慕逃模粌H使我明白師愛是教師的基本美德，而且也是搞好教育教學工作的法寶。人間需要愛，對于成長中的少年兒童“愛”更是必不可少的“營養素”。要做好一名教師，就應尊重學生，理解學生，并給予真摯的愛。用自己的真情去溫暖學生的心，去撥動學生情感的心弦，使他們通情達理，在快樂中、在自信中健康成長。，本著教師職業道德規范的要求和自己近十年來的教學體驗，并通過這次師德師風專項教育后，對比自己先前的不足，今后我將努力踐行“學高為師，德高為范”這一宗旨，并賦予它更豐富的內涵，總體概括為“二情一德”：
首先是對待工作必須要有激情。教師是要在課堂上和學生交流的，一個沒有激情的教師、一個已經心如止水、甘于恬談的教師的課堂永遠不會有活力，一個成功的教師必須能夠時時吸引學生注意力，必須能夠用自己的情緒去感染學生，用自己的思維去啟發學生，如同太陽，吸引著無數的小行星圍繞著你，這樣的課堂才是鮮活的，教學效果才能真正實現。那么，如何做到上課有激情呢？必須要打心里熱愛教師這個職業、理解教師這個職業。要深刻認識到傳授知識是一種樂趣，內心里能夠涌起自豪感；同時在每次上講臺前要體會緊張的心情，因為只有心里緊張才會有期待，緊張可以促使你全力以赴，可以讓你充滿動力，一個面對學生已經沒有任何情緒的教師是不可能做到課堂生動活潑的；最后，課堂結構要有張有弛，懸念迭出，語速要快慢相宜，語音要抑揚頓挫，善用借代、比喻和停頓等等，簡單點說，就是要調動課堂上的一切因素來達到吸引學生這個目的。
其次是對待學生必須要深情。也就是我們平日里所說的“師愛”。孩子的內心都比較敏感，他們希望得到老師的注意、關心、愛護，也希望得到老師的尊重，所以我們在內心里不能把自己凌駕于學生之上，我們要從靈魂深處把他們當成自己的親弟妹看待，不要隨便訓斥和打罵。我始終都堅信：“只有差異，沒有差生。”其實每個學生都有可塑性，即使再頑皮的學生也有其優點和閃光的地方，作為教師的我們要在日常教學過程中了解每個學生的性格和愛好，因勢利導，針對其特點使用不同的方式進行引導，用自己的深情感化他們。
1資料與方法
1.1生化指標2組患者在治療前及治療3個月后均需晨起空腹采靜脈全血，用HITACHI7170A全自動生化分析儀測定TC、LDL-C、TG和HDL-C。ESR采用魏氏法，美國BDSedi-15儀器測定;CRP采用免疫透射比濁法，在美國BeckmanCoulterImmage全自動免疫分析儀上測定。根據中國成人血脂異常防治指南［7］，脂質異常定義為:TC≥5.18mmol/L，LDL-C≥3.37mmol/L，HDL-C≤1.04mmol/L，TG≥1.7mmol/L。
1.2臨床觀察指標記錄臨床資料包括性別、年齡、發病年齡。觀察2組RA患者在治療前及治療3個月后TC、LDL-C、TG、HDL-C、關節腫脹指數、關節壓痛指數、晨僵時間、CRP和ESR。疾病活動性評分采用DAS28活動性評分(范圍2～10)=0.56XT+0.28X+0.70XLn(ESR)+0.014xVAS．T28，SW28:肩、肘、腕、膝、掌指關節MCP1-5、近端指間關節PIP1-5，共28處關節壓痛、腫脹關節數，Ln:自然對數，ESR:紅細胞沉降率(mm/h)。DAS28＞2.4為RA疾病活動。安全性指標:血尿常規及肝、腎功能治療前及治療后每月監測。
1.3統計學方法運用SPSS16.0軟件進行統計分析，計量資料以均數±標準差(x珋±s)表示，2組間比較采用t檢驗或卡方檢驗，組間比較采用單因素方差分析P＜0.05為差異有統計學意義。
2結果
2.1臨床指標比較表2顯示，治療3個月后，2組RA患者DAS28、關節壓痛數、關節腫脹數和晨僵時間與治療前比較明顯降低，經統計學分析差異有統計學意義(P＜0.01)。2組治療后比較，B組DAS28、晨僵時間改善優于A組(P＜0.05)。關節壓痛數和關節腫脹數經統計學比較差異無統計學意義(P＞0.05)。
2.2生化指標比較表3顯示，經3個月治療后，2組RA患者TC、LDL-C及TG值均低于治療前，而HDL-C值高于治療前，經統計學分析差異有統計學意義(P＜0.05或P＜0.01)。治療后2組患者RA患者ESR、CRP與治療前比較明顯降低，差異有統計學意義(P＜0.01)。治療后B組的改善優于A組，2組比較差異有統計學意義(P＜0.05或P＜0.01)。
2.3不良反應比較治療3個月后，2組RA患者不良反應主要表現為胃腸不適、皮膚瘙癢、皮疹等，程度均不重，不影響連續治療。其中A組11例(32.4%)有出現不良反應，主要表現為食欲下降、惡心和輕度腹瀉等。B組6例(17.6%)有不良反應出現，表現為乏力、惡心，2組出現不良反應情況有統計學意義(P＜0.05)。
3討論
類風濕關節炎(rheumatoidarthritis，RA)患者心血管疾病(cardiovasculardisease，CVD)的發生率和死亡率均明顯升高。荷蘭的CARRE研究顯示，RA患者心血管疾病發病率為13%，而一般人群為5%;在校正年齡及性別后，心血管疾病比值比為3.1，這表明RA本身就是獨立的心血管疾病危險因素［7］。隨著RA疾病的進展，伴隨著體內炎病因子的分泌增加，從而對體內的物質代謝產生影響，比如蛋白質和脂肪，蛋白和脂肪代謝的紊亂，使得RA患者心血管疾病的發病率驟然升高。同時患者因關節疼痛導致生活方式的改變，如少動、缺乏鍛煉等亦會增加CAD的風險。研究表明，RA患者有血脂譜的改變，主要表現為TC、HDL-C、水平變化及LDL-C與HDL-C比例升高。中醫認為RA屬于痹病范疇?！峨s病源流犀燭•諸痹源流》注曰:“痹者，閉也，三氣雜至，壅閉經絡，血氣不行，不能隨時祛散，故久而為痹。”邱伙新等［8］根據血液流變學理論，研究了風濕痹證寒、風、濕病因的本質，提出寒是低溫應激的致病因素，風是紅細胞剛性增高的體質致病因素，濕是使血漿黏度升高的體液致病因素。寒、風、濕引發痹證，主要與其介導血液黏度與血管阻力異常有關。這正好是心血管疾病的危險因素［9］，因此瘀血與RA的病理改變、生化檢查及炎癥指標密切相關。聯合治療RA已成為風濕病臨床公認的治療RA的有效聯合方案。自20世紀90年代末全球達成共識:甲氨蝶呤是RA聯合治療的基石，強調應早期聯合治療以控制病情進展，防止不可逆的骨破壞。
人類在發展、生活在改善，謀求幸福的日子在逐步實現，但幸福離不開健康。由于國家的政策優越人們在大力發展事業，沒有一個健康的身體怎能夠發展事業，就會影響事業的發展。
目前，我國的風濕骨病在頻繁的出現，都是在中老年人之間，也有青年和少年。特別是沿海地帶更是較多，彎腰缺脊、拐胳膊拐腿、身體變形，長期疼痛難忍，直接影響到人們事業的發展和前途，給中老年人帶來了極大的壓力。由于國家的科學和醫學的發展，能準確的定位檢查出他的病理和名稱。查出了風濕、頸椎、骨質增生、強直性脊椎病、腰椎間盤突出、腰椎骨質增生、腰椎變形、腰椎關節鈣化、椎關節壓縮、椎關節骨裂、錯位，股骨頭壞死、膝關節增生等等。
經我縣初步調查和統計的數字顯示：1、頸椎病30-40歲占30%，40歲以上高達75%。2、強直性脊椎病，發病率3‰左右，按我縣的總人口計算分別為1000人至3000人患者。3、椎間盤突出45歲以上占30%。4、45歲以上腰椎病嚴重的患者出現股骨頭有欠缺的占20%、功能受阻股骨頭壞死的占3‰。5、膝關節增生50歲以上的占20%。6、類風濕占1‰、風濕陽性因子即將進入類風濕的占8‰。
從以上的發病率和統計的數字來看，在一部分的中老年之間，常期的承受著這種疾病的困擾和折磨，直接威脅著他們的身心健康，有失我們中醫的體面，從歷史上講我們的老前輩中醫學家，都是用草藥自身實驗，才得出了正確療效，他們的心血和成果，讓我們中醫學者要繼承下去。
要想解決和根治風濕骨病的難題我們必須了解他的病因、出現到哪些位置、利用什么藥物、利用什么辦法防治，才能達到治愈的目的。
首先我們簡單的了解一下風濕骨病包涵的八種癥狀和表現，我先從頸椎說起：
1、頸椎：頸椎是七節，發病點一般在3-5節之間，發病的時間一般在夏季和晚上，因出汗過多，汗毛孔擴張，風濕侵入，工作一天，晚上加班熬夜。上有空調風扇，下有電腦麻將，生活飲食上油膩過大，其病因就是勞損受風。長期以來，頸椎缺養引起軟骨增生，增生以后會壓迫神經、阻止氣血，上引起頭疼、頭暈、失眠、多夢、惡心、嘔吐、心情煩躁、血壓不穩。下引起雙肩或單肩疼痛肢體麻木，重則失去功能，胳膊肌肉萎縮、頸椎變形等。
2、脊椎：脊椎是12節，上與頸椎下與腰椎相連，脊椎的受力點是在6-7節，容易損傷。農村較多，一般在45歲以上出現探腰也叫駝背，多數與長期勞累有關，也存在遺傳，現在農村生活條件提高了駝背現象也逐步減少了。
3、強直性：脊椎病，中醫不說炎，叫病。經臨床驗證多數出現在夏季，他不分年齡大小，從他發病原因查出，不單純脊椎強直，腰椎都會強直，彎不下腰，全省僵硬，功能受阻，有風雨天氣病情加重，但也不感覺疼痛，他發病時間是在他的體溫過高，伴有腎虛、體虛，又在不同的環境和潮濕的地方，風寒侵入椎體而產生。
4、腰椎：腰椎一般都是五節，個別病例也有六節。經X光檢查，存在有五種疾病，不但光有椎間盤突出，而帶有增生、變形、側彎、壓縮、鈣化、骨刺都會影響到下肢疼痛麻木發涼、肌肉萎縮，重者癱患。從我的臨床經驗是，腎氣不足、勞損過度、跌打損傷、風寒侵入而造成的一系列病癥
5、股骨頭壞死：不能說得股骨病的人全部都是壞死，經臨床驗證，70歲以下者股骨頭還存在，出現部分鈣化，方可治愈，但是也結合他的身體素質和身體重量而定。股骨頭的疾病來源占95%以上都是腰椎引起，其次是跌打損傷，氣血受阻的影響，股骨頭受力過重，長期磨損，上有腰椎疾病壓迫神經，氣血受阻的影響，股骨頭長期得不到精血供養，所造成的鈣化，骨密度減退。股骨頭間接處收縮，大腿根部筋緊，行走局部疼痛，影響功能障礙。
6、膝關節增生：也是四大疑難病之一，是老年人常見的疾病，也是老年人長期積累的疾病。但他與股骨頭受力點有所相似相同的地方也是承受力過重，容易受風和濕，但他的關節頭要比股骨頭大兩倍，不容易壞死，但他容易增生，也會形成鈣化浮腫，走路有刺痛感，重者骨骼變形，下肢肌肉萎縮。
7、類風濕：類風濕癥狀和表現，刮風下雨提前都有感覺，渾身僵硬，全身發困，有溫燒感，伴有疼痛。重者體質變形，手指和其他關節增生，類風濕一般發生在體弱，失血過多，高燒伴隨腎虛、血虛、勞累過度、風濕侵入人體而產生。
8、骨傷：人體的關節是206塊，骨折一般發生在四肢。骨折的類型分為五種，有齊型、斜型、粉碎型、螺旋型、嵌入型，治療方面要利用民間的傳統手發復位。骨傷實際上說是一個簡單的病情，在人們的心目中感到可怕。只要抓住四個關鍵，1、接好；2、固定好；3、護理好；4、藥物調理好。骨折在六十歲以下者身體健壯一般在一個月左右痊愈，這樣使患者減少了很多痛苦，少花了很多冤枉錢。中醫是我國醫學的寶藏，是解決人民疑難疾病的救星，使我們中醫學者要繼續和發揚，刻苦銘心的去探討。
一、根據整治情況，及時進行總結
1、年級、部門總結。要求各年級、各部門結合本年級、本部門整治工作開展情況，寫出總結報告，報告要求對本年級、本部門在活動開展過程中發現的問題，涌現的典型進行全面分析，并上報專項整治工作領導小組匯總。
2、教師個人總結。要求全體教職工結合學習、自查階段發現的問題，進行深入剖析，從思想上、觀念上正確認識此次整治活動的重大意義，并針對自身存在問題制定整改措施。
二、根據總結報告，公示先進典型
1、表彰先進。由各年級、本部門結合整改實際，總結評比出本年級、本部門的先進典型，上報領導小組進行公示。對整治過程中發現的問題，責任到人，查找原因，制定措施，限期整改。，
2、總結經驗。通過此次專項整治活動，及時總結整改經驗，形成報告，上交領導小組。
三、召開總結會議，提出更高要求
由學校專項整治活動領導小組牽頭，組織召開總結階段工作會議，對本階段的相關工作進行全面總結。主要包括：
1、對評選出的師德師風先進典型進行表彰。
2、對前幾個階段中存在的問題進行小結。
關鍵詞：靜載試驗;橋面鋪裝;裂縫
中圖分類號：P435文獻標識碼： A
Abstract：In this paper the static load carrying test proceedings and test data of a simply supported bridge is analyzed first.It is found that calibration coefficient meet demand but there is a lack in Transverse connection .Then a analysis is given from the point of the pavement cracks.
Key words:static load carrying test; pavement; crack
一、概述
某簡支鋼箱梁橋，跨徑50m，橋面形式為0.5m新澤西防撞墻+凈寬14.5m+0.5m新澤西防撞墻。橋面橫坡為2%，每片箱梁寬2.75m，共3片箱梁。梁體高度按拋物線變化，橋面板厚0.3m，橋面板懸臂沿平曲線變化。橋梁的橫斷面如圖1所示：
圖1 橋梁橫斷面示意圖
二、靜載試驗方法
一般情況下靜載試驗的目的是確定試驗結構控制截面的應變分布情況，包括中性軸高度、截面應變分布、應變與荷載效率的關系、實測值與理論計算值的對比等參數；并通過分析試驗荷載下的橋梁撓度情況，評估結構的剛度及承載能力。
對簡支梁橋來說，跨中截面為控制截面，對該截面進行撓度和測點布設，具體布設方案如圖2。
靜載試驗實現跨中截面最大正彎矩工況，橫橋偏載而縱橋向沿跨中截面對稱布載。采用三級加載，一級卸載的方案。各級加載的荷載效率分別為0.58，0.79以及1.00，滿足《公路橋梁承載能力檢測評定規程》（JTG/T J21-2011）關于荷載效率0.95~1.05的規定。
圖2 跨中截面撓度及應變測點布設圖
三、理論及計算數據分析
1、相對殘余計算
靜載試驗實測的應變（撓度）數據如表2（表3）所示，各個測點應變（撓度）相對殘余均符合《公路橋梁承載能力檢測評定規程》規定的橋梁應變（撓度）相對殘余值小于20%的要求。且各級加載工況下，各測點應變及撓度校驗系數均≤1，說明主梁強度、剛度均良好，符合設計要求。
表2 靜載試驗實測及理論計算應變數據
工況
測點 一級 二級 三級 卸載 相對
殘余
實測 理論 校驗系數 實測 理論 校驗系數 實測 理論 校驗
系數
跨中截面 F-1 -4.3 -6.2 0.69 -5.5 -6.3 0.87 -6.6 -8.1 0.81 1 -15.15%
F-2 96.9 98.6 0.98 133.6 134.0 1.00 172.2 172.8 1.00 19.2 11.15%
F-3 94.5 100.0 0.95 123.3 138.4 0.89 162.9 179.6 0.91 26.8 16.45%
F-4 -3.6 -5.4 0.67 -4.0 -4.8 0.83 -5.1 -7.2 0.71 0.9 -17.65%
F-5 71 89.8 0.79 93.7 120.4 0.78 121.6 151.0 0.81 18 14.80%
F-6 78.3 93.2 0.84 107 126.7 0.84 139.3 161.7 0.86 23.3 16.73%
F-7 80.5 87.4 0.92 101.2 113.6 0.89 123.9 135.0 0.92 22.9 18.48%
F-8 76.2 91.3 0.83 98.2 119.4 0.82 120.1 143.2 0.84 22.2 18.48%
表3 靜載試驗實測及理論計算撓度數據
工況
測點 一級 二級 三級 卸載 相對
殘余
實測 理論 校驗系數 實測 理論 校驗系數 實測 理論 校驗系數
跨中截面 F1 15.88 25.09 0.63 20.66 31.68 0.65 22.24 36.52 0.61 -1.16 -5.22%
F2 17.23 23.45 0.73 20.51 29.62 0.69 20.97 34.17 0.61 -1.49 -7.11%
F3 15.03 21.82 0.69 17.06 27.53 0.62 17.78 31.71 0.56 0.52 2.92%
F4 13.54 20.23 0.67 14.13 25.47 0.55 15.54 29.24 0.53 -1.2 -7.72%
F5 11.56 18.79 0.62 11.58 23.57 0.49 13.47 26.93 0.50 -0.69 -5.12%
2、橫向增大系數
為了比較實測與理論計算的差別，對理論計算值和實測值計算了橫向增大系數。得到實測以及理論計算的應變（撓度）值的橫向增大系數如表4、5所示。
表4 實測及理論計算撓度的橫向增大系數
一級 二級 三級
實測 理論 實測 理論 實測 理論
撓度最大值(mm) 17.23 25.09 20.66 31.68 22.24 36.52
撓度平均值(mm) 14.65 21.88 16.79 27.58 18.00 31.71
橫向增大系數 1.18 1.15 1.23 1.15 1.24 1.15
表5 實測及理論計算梁底應變的橫向增大系數
一級 二級 三級
實測值 理論值 實測值 理論值 實測值 理論值
梁底應變最大值（με） 96.9 100 133.6 138.4 172.2 179.6
梁底應變平均值（με） 82.9 93.4 109.5 125.4 140.0 157.2
橫向增大系數 1.17 1.07 1.22 1.10 1.23 1.14
至此可知，雖然應變及撓度校驗系數滿足要求（校驗系數≤1），但與此形成對比的是實測值的各級荷載作用下，,撓度及應變的橫向增大系數較理論值計算大。從校驗系數推斷單片梁的承載能力滿足要求，但根據橫向增大系數的計算結果，該橋的荷載橫向分布情況并不好，因為橫向分布系數越大說明橫向分布越不均勻。
四、原因分析
該橋各構件均無嚴重病害，只有橋面鋪裝存在大量的裂縫，為了尋找產生上述試驗結果的原因，對鋪裝層裂縫進行了集中檢測。發現橋面鋪裝存在明顯1條縱縫，長度貫穿全橋、深度貫穿了整個鋪裝層厚度。裂縫位置示意圖及鉆芯芯樣如圖3所示：
圖3 裂縫位置及芯樣
為了進一步驗證鋪裝層開裂對橫向剛度的影響，繪制撓度及應變沿橫橋向的變化趨勢，如圖3所示：
圖4 實測撓度及應變橫向分布曲線
實測撓度曲線的F2與F3之間以及實測應變曲線的F-3與F-6之間，此范圍內橫向剛度較其他位置較?。ㄐ甭视休^明顯的增大現象），而根據裂縫分布圖，橋面鋪裝的縱橋向貫通裂縫就在此范圍內，由此進一步證明了橋面鋪裝使荷載橫向分布更加平均和提高橋梁橫向剛度的作用。
從對荷載試驗結果的影響來看，因理論計算值按照橋面鋪裝完好的情況計算，而實際情況下存在開裂，因此理論計算值是偏小的，所計算的校驗系數是偏大的，如果采用偏大的校驗系數仍然能滿足規范要求，那么評定結果是偏安全的。
盡管如此，本文的算例仍然說明，只將校驗系數作為評定橋梁承載能力的參數是不夠合理的，因為，校驗系數只能評定橋梁的單梁承載能力，并不能反映橫向分布情況的優劣。即使在本例中可判定橋梁滿足承載能力要求，但不能說整體橋梁的受力性能十分良好。
現有的設計規范規定橋面鋪裝除了磨耗層之外可以參與主梁受力，但是卻并未規定橋面鋪裝對橋梁橫向的貢獻如何計算?？紤]橋面鋪裝對橫向分布的有利影響，相當于使荷載分布更加平均，使每片主梁的設計承載力減小，因此規范中的計算方法同樣是偏于安全的，但不利于設計經濟性。
五、結語
本文從一座簡支梁橋的荷載試驗出發，介紹了靜載試驗的測量布置以及試驗效率等情況。將試驗數據與計算結果進行對比發現，該橋的承載能力滿足規范要求，但是橫向受力性能卻并不良好。然后通過橋面鋪裝存在的縱向貫通裂縫的實際情況，對數據結果進行了解釋和說明。建議在設計過程中應重視橋面鋪裝的設計，但其對縱橫向受力性能的貢獻還需要進一步發展定量設計方法，以增加設計方案的經濟性。
六、參考文獻
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[3]宋一凡.公路橋梁荷載試驗與結構評定[M].人民交通出版社.2002年4月第1版.
3月9日上午，xx中心小學在二樓錄播室召開了關于進一步加強師德師風建設嚴禁教師收受禮品禮金的專項整治工作會議。全體教師及幼兒教師參加。
會議流程如下：
一、由校長傳達了市教育工委、市教委、市紀委《關于進一步加強師德師風建設嚴禁教師收受禮品禮金的通知》。
重點強調指出：教師收受學生及家長禮品禮金問題是“”問題的一種具體表現，是人民群眾反映強烈、深惡痛絕的問題，危害性巨大。必須要充分認識收受學生及家長禮品禮金行為的危害性及專項治理工作的重要性和緊迫性，堅決予以遏制和消除。
二、全體教師對照整改內容逐項自查。
三、教師針對整改情況交流討論。
四、全體教師簽訂承諾書，并上交給校長。
為了更好的落實此項整治工作，我校今后還要在以下方面加強管理:
1、要從思想上預防。在全體教師中大力開展正風肅紀活動，重點開展師德師風建設、廉政紀律建設和專項治理宣傳引導工作，努力提升教師職業道德素養，加強紀律教育和約束，教育引導教師堅決抵制社會不良風氣，牢固樹立廉潔從教意識，形成健康向上的廉潔校園氛圍。
2、要從管理上控制。重點開展全面清查治理、專項監督檢查，做到宣傳教育、自查自糾和承諾踐諾，不留死角，排除隱患，并要堅持在日常工作和重點節慶中開展，實現自我提醒、自我警示、自我教育和自我約束。
關鍵詞：風力發電；風電機；接入方式；電網；穩定性；電能質量
作者簡介：顧謙（1984-），男，江蘇蘇州人，江蘇省電力公司檢修分公司蘇州檢修分部，助理工程師；禹化然（1984-），男，山東新泰人，江蘇省電力公司檢修分公司蘇州檢修分部，工程師。（江蘇 蘇州 215000）
中圖分類號：TM614 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）17-0205-03
風力發電具有可開發容量大、清潔無污染、投資周期短、占地少、技術趨于成熟、有著超過20年的運行經驗等諸多的優點，受到世界各國的高度重視，已成為當今世界發展最快的能源之一。特別是在全球氣候持續變暖、大氣污染日益加劇、保護環境成為全球共同議題的大環境下，各個國家都已開始大力發展風力發電。
近年來，風電技術高速發展，盈利能力也隨著風電技術的逐步成熟和成本的逐漸降低而穩步提高，越來越多資本投入都為風電的發展提供了有利條件。為了有效利用風能資源，大規模風電場必須要實現接入電網運行。然而，風電的接入會對電網的穩定性、電能質量等方面產生不良影響，風電場的容量越大，這種影響也越明顯，這也成為制約風電發展的一個瓶頸。如何實現風電的平滑接入和有效控制問題正逐漸成為新的研究熱點。本文針對風電的接入方法以及對接入電網的影響等問題進行了分析和討論。
一、風電的接入方式
1.恒速恒頻風電機的接入
恒頻恒速風電機組分為同步風電機組和異步風電機組兩種類型。不同類型的機組可采用不同的接入方法。
（1）同步風電機的接入。由于同步風電機本身固有的特性，其出力隨風速的變化而波動。若不進行有效控制，會對系統造成嚴重影響。其接入比較復雜，需要一整套的接入措施。目前常采用的接入方式主要有：
1）準同期接入。當風電機組端電壓與電網電壓幅值、波形、相序相同，并且頻率和相位一致時便可接入電網運行。
2）自同步接入。接入前，風電機在轉子端未加勵磁，勵磁繞組經限流電抗器短路，當電機轉速達到同步轉速要求時將電機接入電網，并立即投入勵磁將電機牽入同步運行。
（2）異步風電機的接入。異步發電機靠轉差率來調整負荷，對機組調速的要求不像同步電機那么精確，只要轉速接近同步速時就可接入，也可通過晶閘管調壓裝置接入電網。但異步電機接入瞬間會產生較大的沖擊電流，會使電網電壓瞬時跌落。因此，需要采取有效措施以保障電機和電網的安全運行。
目前國內外異步風電機組的接入主要有三種方式：
1）直接接入。只要發電機組端電壓相序與電網相同且轉速到達同步轉速要求時即可接入電網。
2）降壓接入。在異步電機與電網之間串接電抗器或電阻，接入電網后穩定運行時再將其短接。這種方式可抑制風電機接入時的瞬時沖擊電流，適用于百千瓦級以上的風電機組。
3）軟接入。軟接入是風電機組與電網之間通過晶閘管連接，通過控制晶閘管的導通角來實現風電機的軟接入。這種接入方式可將電機接入瞬間沖擊電流限制在規定范圍內，從而得到一個較為平滑的接入過程。軟切入法框圖如圖1所示，當機組轉速接近同步轉速時機端的開關閉合，發電機組通過雙向晶閘管與電網相連，瞬態過程結束后，利用一組開關將雙向晶閘管短接，完成接入過程。
2.變速恒頻發電機組的接入
變速恒頻風電機的主要特點是風電機的轉速可在很大范圍內變化而不影響輸出電能的頻率，可使風能利用系數CP保持最大值不變，大大提高了風能的利用率。變速恒頻風電機組已逐漸取代恒速恒頻風電機組成為當今大型風電機的主流機型。變速恒頻風電機組也可根據機組類型的不同采用不同的接入方式：
（1）雙饋風電機組的接入。雙饋風電機與電網是柔性連接的（如圖2所示），可通過調節轉子勵磁電流實現軟接入，從而避免接入時發生電流沖擊和過大的電壓波動。目前，變速恒頻風力發電機組的接入方式主要有三種。
1）空載接入。機組接入前空載，不參與能量和轉速的控制，由原動機控制發電機組的轉速。雙饋風電機的空載接入控制策略框圖如圖3所示，其控制策略詳見文獻[7]。
2）帶載接入。風電機組接入前帶有一定的負載，具有能量調節作用，可與原動機相配合實現轉速控制，降低了對原動機調速能力的要求。但這種接入方式控制較為復雜，需要進行電壓補償和檢測更多的電壓、電流量。
3）孤島接入。孤島接入方式框如圖4所示，其工作過程可分為三個階段：一是勵磁階段。當風電機轉速達到一定的轉速要求時，K1閉合，直流充電器通過預充電變壓器給交-直-交變流器的直流側充電。充電結束后風電機側的變流器工作，供給發電機轉子勵磁電流，定子電流上升直至輸出電壓達到額定值，勵磁階段結束。二是孤島運行階段。將K1斷開，啟動網側變流器，使直流側電壓升至所需數值。此時能量在網側變流器、機側變流器及電機之間流動，組成孤島運行方式。三是接入階段，當孤島運行電機輸出電壓的幅值、頻率和相位與系統同步時，閉合K2，實現無沖擊接入。
（2）同步風電機組的接入。由于同步風電機轉速和電網的頻率之間是剛性耦合的關系，不宜將電機直接接入電網。目前常采取的方法是同步發電機經用交-直-交變頻系統（如圖5所示）接入電網。這種接入方式在電機與電網之間形成有效隔離，使發電機組頻率與電網頻率相互獨立，并且接入時無電流沖擊，對電網影響甚微。
（3）風電機組經輕型直流輸電接入。輕型直流輸電（HVDC-Light）又稱柔性直流輸電技術，采用基于可關斷型器件的電壓源型換流器和 PWM 技術進行直流輸電。與傳統HVDC相比，HVDC-Light工作在無源逆變方式，克服了傳統的HVDC受端必須是有源網絡的根本缺陷；可以同時且獨立控制有功功率和無功功率，控制更加靈活；不需要交流側提供無功功率，而且還能動態補償交流母線的無功功率；易于構成與交流系統相同拓撲結構的多端直流系統，運行方式靈活多變，從其技術特點和實際工程的運行來看，很適合應用于可再生能源并網、分布式發電并網、孤島供電、城市電網供電、異步交流電網互聯等領域。
（4）風電機組經分頻輸電裝置接入。除上述風電并網方式之外，文獻[10]提出了一種全新的風電饋網方式——風電場經分頻輸電裝置接入電網。該方式將風電場中所有風電機組發出的變化的低頻電能通過控制系統收集到一起，經過遠距離輸電后再經過分頻輸電裝置統一接入負荷中心。該方式通過降低輸電頻率來減少輸電線路的電抗以及減少齒輪箱的增速比，提高了效率，減少了投資。
本文對上述風電接入方式進行了匯總，詳見表1所示。
3.風電接入技術發展新趨勢
由于電力電子元件的性價比不斷提高，以IGBT為代表的新型電力電子器件的最大功率已經達MWA級，開關頻率達到10kHz，先進的控制技術可有效抑制電力電子器件運行時產生的諧波。研發基于這些技術的新型風電并網裝置可以避免或減小傳統并網方式運行中產生的諧波等問題，有效降低風電接入對電網的沖擊，在提高風電機組運行靈活性的同時提高電網的穩定性和可靠性。同樣，電力電子器件性價比的提高也為雙饋電機在風電領域的應用提供了可能，在風速變化及風機端電壓變化的情況下，雙饋電機仍可穩定高效運行。文獻[16]和文獻[17]的仿真結果表明，只要對風電機組進行適當的改進同樣可以承擔有功及無功功率調節的任務，這也是未來風電發展的必然要求。
二、風電接入對電網的影響
要實現風能的有效利用，大規模風電發電組必須并網運行，然而風電場大多遠離負荷中心且出力波動大，處于電網相對薄弱的末端，風電的接入會對電網的電能質量和穩定性等方面造成影響。
1.對電網頻率穩定性的影響
風電出力波動性造成了電網調頻的難度，而電網頻率的變化又影響風電機組的運行狀態。這種影響主要取決于風電容量占電網總容量的比例。當風電所占比例較大時，其出力的隨機性和波動性對電網頻率的影響顯著，影響電網的電能質量和一些對頻率敏感設備的正常工作?？紤]到風電出力的不穩定性，當風電由于停風或大失速而失去出力后會使電網頻率降低，特別是當風電所占比重較大時會影響到接入電網的頻率穩定性。
2.對電能質量的影響
隨著社會的發展，尤其是高新企業和精工企業對供電可靠性和電能質量的要求越來越高。而風的接入會引起電網電壓波動和閃變，這是對電網電能質量的最主要的負面影響。風電機組由于本身固有的特性以及出力波動性造成風電場電壓波動，進而引起電網電壓的波動和電壓偏差。變速風電機組的變流器和并網設備中的電力電子裝置運行中都會產生諧波，嚴重時會導致電網波形畸變。
3.對接入電網穩定性的影響
風電裝機容量較小時，風電接入對電網暫態穩定性的影響并不明顯，但是大規模的風電接入則會引起電網暫態穩定性的變化，嚴重情況下將會使系統失去動態穩定性，導致整個系統的瓦解。單臺風電機對電網電壓的沖擊甚小，但多臺風電機組的同時接入會造成電網電壓的驟降。當風機發生故障時或風速超過切出風速，風電機組會自動脫網，產生電網電壓的突降，而機端較多的電容補償由于抬高了脫網前風電場的運行電壓，從而引起了更大的電網電壓的下降，嚴重時導致全網電壓的崩潰。
4.對保護裝置的影響
風電場的接入改變了接入點附近電網潮流的分布，電網電壓也會受到風電場出力波動的影響而產生波動，尤其是風電場與電網聯絡線的功率流動是雙向的。因此，風電的接入對電網保護裝置提出了更高的要求，電網原來的保護裝置由于風電的接入而不能滿足要求，會產生拒動與誤動的情況，需對保護裝置進行重新設計。保護裝置的設計要充分考慮風電接入電網后遇到的各種情況下快速而準確的動作以及風電場故障或退出電網后保護裝置要滿足電網參數變化的要求，保障系統安全可靠運行。
5.對電網運行成本的影響
風電的接入改變了電網的能源結構，清潔且低成本風能可以取代部分常規能源，降低了電網的發電成本。但由于風電的出力具有波動性和隨機性，很難作出準確預測，增加了電網運行調度的困難，同時風電的接入對電網的穩定性及電能質量造成不利影響，增加了電網的可靠性成本。為了保證風電接入以后電網運行的可靠性，因此需在原運行方式的基礎上額外安排一定容量的旋轉備用以響應風電出力的波動，維持電網的功率平衡與穩定。
三、改善風電接入對電網影響的措施
無論采取何種接入方式，風電由于本身的特性會對接入電網造成諸多不利影響，已成為制約風電發展的一個瓶頸。采取科學的方法減少這些不利影響可有效促進風電的發展，充分發揮風電的積極作用，具有廣泛的社會效益和經濟效益。
1.加裝無功補償裝置
電壓波動主要取決于無功負荷的變化量和電網的短路容量，在電網短路容量一定的情況下，電壓閃變主要是由于無功負荷的劇烈變動引起。風電場出口處裝設無功補償裝置可有效減少風力發電功率波動對電網電壓的影響。并聯電容器已早在系統中普遍應用，隨著電力電子技術的發展，基于大功率晶閘管和先進控制技術的靜止無功補償器（SVC）、靜止無功發生器（SVG）和統一潮流控制器（UPFC）已在電力系統中得到應用，有利于改善電網的電能質量，提高穩定性。
2.加裝儲能裝置
風電機組與電網之間加裝儲能裝置（如超導儲能、抽水蓄能、飛輪儲能、電化學儲能等）可以在風能高峰期風電機組滿發時儲存能量，無風或風能低谷期釋放能量，從而使風電場變為一個平穩出力源，接入和控制更加容易。風電出力峰谷差的消除可以增加電網運行的穩定性，促進風能的有效利用。
3.微電網的應用
微電網是分布式能源、負荷、儲能系統及控制裝置組成的一種新型電網結構，與大電網聯網運行，也可在電網故障或需要時與主網斷開單獨運行，運行靈活方便，是一種傳統電網向智能電網的過渡形式。作為單一大電網的有益補充，微電網廣泛應用潛力巨大，在歐美及亞洲的日本、中國等都已相繼展開了微電網的研究工作。風電聯合其他分布式能源及負荷一起組成微電網接入電網或單獨運行可以取長補短，充分發揮風電積極的輔助作用，提高供電的可靠性。
四、結論
風能具有的諸多優點使其成為當今最熱門和發展最快的新能源之一。風電場接入電網運行才能實現風能的有效利用。尤其是我國幅員遼闊，風能資源又遠離負荷中心，風電的并網運行變得更為急迫。風力發電可根據機組類型的不同選用適當的接入方式。但無論采用哪種接入方式，風電機組因其固有特性及出力的隨機性會對接入電網的運行造成諸多不利影響，特別是對接入電網的穩定性、電能質量及運行方式的影響更為明顯。這成為制約風電發展的關鍵瓶頸，科學先進的并網方法的研究勢在必行。而在風電場出口和電網之間加裝無功補償裝置、儲能裝置或者聯合其他分布式能源組成微電網可以有效改善風電接入性能，減小風電出力波動對接入電網的影響，具有重要的現實意義和經濟意義。
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