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序論：在您撰寫論文提綱時，參考他人的優秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發您的創作熱情，引導您走向新的創作高度。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
以《關于取消高中階段文理分科的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一) 取消高中階段文理分科的前提條件
(二) 高中階段文理分科后的學生素質基本現狀
(三) 取消高中階段文理分科后的教育教學對策
三、結論
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執筆時就能更順利。下面仍以《關于取消高中階段文理分科的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論
1.提出中心論題;
2，說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育高素質人才的前提條件
1.當今科技和經濟形式的發展，需要全方位的人才;
2.文理分科對社會發展造成了負面影響;
3.中學生人文素養的缺失，提高當今學生人文素質的需要;
(二)目前文理分科后基礎教育的基本現狀
1.人文與科學的分離，影響了科學與人文的持續發展;
2，學生綜合素質的喪失，使得科技的進步緩慢;
3.造成科學發展與人文發展的共同遲緩的同時，人類的生存目的變得不明確;
4、人類的幸福感明顯降低，對世界的認識有了偏差
(三)取消文理分科后的教育教學對策的對策
1.降低自然科學學科的難度;
2.真正落實素質教育和人文教育，為國家發展服務，而不是把中國的大學變成為發達國家培養人才的學府，留住精英學生;
3.真正體現素質教育的主線——愛國主義教育;
4.在基礎教育階段，以培養學生的創新思維為主要目的，而不是為了某些不必要的知識去摧殘學生的創造力和想象力;
三、結論
1，明確我們教育的任務的任務;
2.呼應開頭的序言，重申自然科學與人文科學是可以互相影響、互相推進的。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出優秀的論文。總之，在動手撰寫畢業論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
編寫步驟：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料去，就形成了論文內容的提要。
(二)論文長度的設計
寫好論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。
研究論文的長短一般為8000字左右，因為過短，問題很難講透，而作為研究論文也不宜過長。
普通教學論文一般3000字左右，尤其是，一般是限制字數的。
(三)編寫提綱
1、.摘要
摘要應概括說明全文的主要內容，包括目
的、方法、結果和結論4個方面，應重點寫出具體的研究結果，特別是創新之處。
(1)目的：主要說明此研究、研制、調查的前提、目的和任務所涉及的主題范圍或要解決的問題。
(2)方法：說明研究的工作過程及所采用的技術手段或方法，也包括理論、假設或邊界條件，使用的主要設備和儀器：對新技術手段則應描述其基本原理、應用范圍及所達到的精度、誤差等。
(3)結果和結論：作者在此工作過程最后得出的結果和結論，可含應用情況或潛在的用途。可以是所獲得的實驗數據、實驗結果及關系式，也可以是理論性成果等。
總之，摘要應寫得內容充實，不要過分抽象或空洞無物，不作自我評價。
2、關鍵詞
關鍵詞是從論文的題名、層次標題、摘要、和正文中選出來的，能反映論文主題概念的
詞和詞組。
3、引言
引言的內容和寫作要求
引言作為論文的開端，主要是交待研究成果的來龍去脈，即回答為什么要研究相關的課題，目的是引出作者研究成果的創新論點，使讀者對論文要表達的問題有一個總體的了解，引起讀者閱讀論文的興趣。
引言中要寫的內容很多，但是論文的篇幅有限，所以大多數的刊物都對引言部分的篇幅有嚴格的限制，一般稍多于摘要的字數。要求該部分的寫作要言簡意賅、突出重點，不要與摘要雷同，也不要成為摘要的注釋。一般不用圖表和公式來論述問題，但至少應該有觀點的羅列，同時一定要把作者的創新點明確表達出來。
引言寫作中的常見問題
(1)作者論述的背景信息過于空泛，與作者的創新點無關聯或關系不大。
論文關鍵詞：論文提綱怎么寫
一、論文提綱的作用
論文的提綱，就好比是“路線圖”、建筑工程的圖紙，有了路線圖的指引就會少走很多的彎路，能夠通過捷徑直奔目標；有了圖紙，就了全局的框架，建筑工程才能有序、完整的進行。擬定論文的提綱，實際上就是勾勒論文的整體框架，將頭腦中的設想變成理想的“藍圖”，論文的撰寫也會變的有序。擬定了提綱，意味著撰寫論文的思路已經理順，主體框架已經形成，再填充內容就相對容易很多，寫出的論文也會條理清晰、層次分明。
二、論文提綱的種類
畢業論文的提綱有兩大類，即簡單提綱和詳細提綱。
1、簡單提綱。簡單提綱就是用高度概括的語言將文章的要點標示出來，列出綱、目，交代清楚論文的主要構成部分有幾個，每個部分下有分成幾個條目，以及與綱目相對應的主要內容是什么。它簡明扼要，一眼就能夠看明白，但是擬定簡單提綱必須要深入思考、考慮周全，以免在撰寫論文正文的時候出現問題。
2、詳細提綱。詳細提綱除了有綱目等大的框架之外，還有細目，除了確定文章大小部分的標題之外，相應部分的內容要點也被完整的表述出來，在跟各部分的標題下面還會有所述內容的提示詞或提示句，必要的時候還會使用關鍵詞或提示語將部分之間的聯系和過國度問題標識出來。實際上是等于論文已經展開，只需要添加相應的內容，在書寫正文的時候就會省很多的時間和精力。
三、編寫論文提綱的要求
首先，考慮全局、確立主旨。論文的綱目必須要圍繞主題來設置，如果沒有確定主題，綱目也沒有的匯聚的方向，會使整個論文沒有中心，論述混亂。
其次，理清思路、有條不紊。擬定論文提綱不能只看綱目的排列，關鍵是看內在思路的延展和融會貫通，即文章先交代什么、后交代什么，要按照既定的思路有序進行確保論述不會脫離主旨。理清思路的有效方法就是分類，但是要注意在分類是要統一標準，以免因標準不同意引起混亂。
畢業論文提綱格舉如下，請參考：
一、序論：
1 知情同意權的概念;
最早見于1946年《紐倫堡法典》規定：不取得病人或當事人在自由意志下的知情同意，就不許對他們進行任何醫學實驗。
(簡介一些學者有代表性的定義，及筆者認同的概念。)
2 知情同意的法律依據、內容;
《醫療機構管理條例》、《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》。
從合同方面而言，患者的知情同意權與醫生的充分說明義務是醫療合同中兩項相對應相聯系的重要內容。
(依據上述法律法規以及合同權利義務的相對性原理，概述知情同意的內容。)
二、本論：
3 知情同意的實施;
3.1知情同意的主體;(依據《民法通則》中關于民事主體的有關規定分析知情同意的主體范圍。)
依據相關法律法規規定，知情同意權的主體主要有以下幾種：
3.1.1患者本人;
3.1.2法定人;
3.1.3委托人
3.2知情同意的表示形式;(分別闡述各種知情同意表示形式在實踐中的具體適用。)
《民法通則》中關于民事活動形式的規定同樣適用于知情同意。知情同意的實施形式大體有以下幾種形式：
3.2.1口頭告知形式;
3.2.2書面告知形式;
3.2.3特定告知形式;如行為認可形式，數據電文形式(包括電報、電傳、傳真、電子數據交換和電子郵件)。
4 知情同意的條件;(分析知情同意所應遵循的條件或原則。)
4.1患者享有全面的知情權利;
4.2患者有作出決定的認知及行為能力;
4.3患者作出的決定是其個人意志的真實表示;
5 知情同意權實施的例外;(論述特殊情況下，從保護患者的決定權及醫師的專家職業特點出發，承認知情同意權實施的例外是十分必要的。)
這些例外情況可分為客觀事由和主觀事由兩類：
5.1客觀事由;
5.1.1緊急情況時;
5.1.2危險性程度非常輕微的情況下;
5.1.3法律有特別規定時;
5.1.4醫師治療的特殊權利;
5.2主觀情況;
如患者及其人以口頭、書面以及其它形式棄權。
6 知情同意實施中存在的問題;(分析問題，提出對策或建議。)
6.1強調患者家屬的知情同意，忽略了患者本人的知情同意;
6.2某些醫生忽視患者的知情同意，擅自作出醫療決定;
6.3知情同意的實施未充分遵循法定的程序、形式;
6.4醫生沒有真正向患者提供全面真實的信息;
三、結論：
知情同意是一個重要的倫理原則，它與人的尊嚴、權利和利益密切相關。是否尊重人們的知情同意權，歷來都是醫事法學研究中的一個重要課題，尤其在涉及人體受試者的生物醫學研究中，這個問題更加突出。在進入新的市場經濟時代，現代醫患關系正在向著指導、合作型以及新型的共同參與型醫患關系改變。尊重患者的知情同意權實際上是對患者的人格權、自主權、健康權充分尊重的具體體現。
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計算機畢業論文提綱
提綱是論文的骨架，決定了論文的走勢，我們開始寫論文的時候，首先得搭建框架。先搜集足夠多的參考文獻，用學術論文觀點對應這些材料，讓這些文獻有序、清晰的填充著論文的框架，然后用文字按照順序將這些記錄下來，整理出來的這份材料就是提綱的雛形了。
（二）提綱的作用
（1）有利于論文的謀篇布局。實際上，論文最初可能僅是零星的想法，或者僅有模糊、粗糙的輪廓，此時直接人手寫作，一氣呵成，往往可能因整體的結構問題造成返工，先擬提綱，提綱可以反復修改。
（2）有利于論文的整體進程。構思全而、布局合理的提綱無疑是論文寫作“施工”中的藍圖，便于自行檢查：是否圍繞論點選擇材料，結構是否完整，層次是否清楚。這樣寫作起來，胸有成竹思路暢通，得心應手。可以有效地杜絕“東一榔頭，西一棒子”、“下筆千言，離題萬里”等不良現象的發生。當然在寫作過程中發覺不妥之處，可以修改提綱。
（3）有利于論文寫作安排。有了總的綱要之后可以靈活安排寫作時間。既可以從頭到尼按自然順序來寫，也可以先寫本論部分，再寫開頭、結尾。還可以寫全文的任一部分，再寫其他部分，最后組合成篇。具體做法，因人面異，大家都可以試試，
有的同學沒有擬定提綱的習慣，有的覺得擬定提綱浪費時間。經常寫作的同志卻深知“磨刀不誤砍柴工”.初寫論文若是能將自己的思路寫成提綱，再去請教行家，人家也比較容易提出修改意見，這往往會得到卓有成效的指導。
二、編寫提綱的步驟
（一）確定提要，加入材料，形成概要
讀了書籍上的內容提要便可大體了解書的主要內容。畢業論文寫作也要先寫好論文提要，有了這個提綱的雛形，分別列出論文題目、大標題。小標題，爾后把選定的材料穿去就形成了畢業論文的概要。
（二）稿紙頁數的總體大致分配
寫作前對于文章篇幅的總體安排要做到心中有數。比如有一位同學是這樣估算的，他打算以6000字完成論文，大概使用20頁300格稿紙，根據論文的各個部分大體的字數，總體可大致分配為：序論約1頁，本論約17頁，結論約2頁。本論共有幾項，每項頁數多少可再作估算。這樣做的目的無非是對于各部分的長短做到心中有個大數，避免論文篇幅結構上的盲目性。
三、編寫提綱的常用方法
（一）提綱的類型
（1）簡要提綱。有人稱之為粗綱。簡要地概括論文項目要點，排隊列序，用粗線條描繪論文的總體輪廓。
（2）詳細提綱。有人稱之為細綱。將各級論點、主要論據、論證方法等結構項目開列出來，體現論文基本骨架和總體面貌。
（二）提綱的寫法
（1）標題式。即以標題形式將該部分主要內容概括為標題式的短句或詞語。此法的優點是：簡潔、一目了然，提綱寫作便捷。缺點是：內容過于簡單，作者自己明白，別人不易看得懂，日久之后作者也容易遺忘。
如《高考模式改革研究）標題式提綱可寫為：
（一）序論
（二）本論
1.高考改革的教育及社會背景
2.高考及高考模式改革的現實要求
3.高考改革多種模式分析
（三）結論
（2）句子式。即以能夠表達完整主題的形式將該部分概括為一個完整的句子。此法的優點是：具體、明確。由于提綱為論文的各個段落層次提供了主題句，方便于起草成文。缺點是：文字量較大，寫起來比較費時費力。
如《如何對高考模式進行改革》句子式提綱可寫改為：
（一）前言
1.提煉中心觀點
2.說清楚寫作目的
（二）正論
1.高考改革的時代背景
（1）高考競爭日益增加
（2）過分追求升學率帶來的弊端
（3）家庭環境對高考的副作用
（4）素質教育與高考舊模式
2.高考改革的前期準備
（1）高考背后是國家意志
（2）高考體現認知規律的進步
（3）高考應有引導作用
3.高考新變革可能帶來的變化
（1）全國統考和省自命題考試
（2）考試兩次，單獨錄取
（3）3+任選科的模式
（4）英語+文/理科
（5）高校組隊命題統考
（6）考試由國家組織，科目學校來定
（三）總結
21世紀物流發展新趨勢:信息技術與自動化的應用
一,引言(簡述本文的觀點)
簡述21世紀物流的競爭主要在于信息技術和自動化系統應用的競爭.信息技術和自動化的應用是物流經濟利益新的增長點.電腦由硬件系統和軟件系統組成,如果把一個物流中心看作是一臺電腦,那么它的位置選址,倉庫的布局,規模的大小則是它的硬件系統,而信息技術與自動化系統,快速響應的程度,客戶服務水平則是它的軟件系統,一臺電腦的好壞很大程度上取決于它的軟件系統.物流作業中心的選址與布局是戰略問題,是一個物流中心在成立之前就必須要考慮好的.而信息技術與自動化流程,決策支持則是一個戰術問題,是物流企業在競爭中逐步發展和完善的.所以物流企業的真正競爭是它的信息技術自動化應用與快速反應.
二,信息技術與自動化在物流環節中的作用(具體闡述是如何實現其降低成本和提高競爭力)
現代物流是一個挑戰與機遇并存的領域,它包括對信息,運輸,存貨管理,倉儲,物料搬運,包裝等作業領域的綜合管理起任務是把具體作業任務有效地組合,實現其各個環節順暢,使其各環節進行有效銜接.
1 與采購環節的銜接.
2 與庫存環節的銜接.
3 與運輸環節的銜接.
三,信息技術與自動化具體應用案例分析(提供論據)
(1)沃爾瑪全球定位系統和互聯網的應用案例.
(2)日本物流發展的幾個階段.從中分析可以得到物流的發展過程就是信息技術與科技的發展過程.
四,具體技術的代表
(一) rfid技術.(信息技術的代表)
(二) 自動分揀系統 (自動化系統代表)
五,結語(進一步總結本文的觀點)
隨著科技的發展和技術的進步,物流業的發展會朝著多元化,智能化方向發展.物流的明天會更美好.
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畢業論文提綱擬定原則
一.關于本專業畢業論文的選題
英語專業本科生畢業論文選題可以在三個大的方向中進行，即英語文學，語言學和翻譯學。各個大方向中又可以選擇小的方向，具體解釋如下：
1.英語文學：選擇英語文學的畢業論文選題可以從三個方向進行：國別文學研究、文學批評理論研究和比較文學研究。
在進行國別文學研究選題時，一般選取英國文學或美國文學中的某一經典作家(如海明威)，某一經典作品(如《雙城記》)，某一寫作手法(如象征手法的運用)或某一文學思潮(如浪漫主義運動)作深入研究。但在選擇作家或作品時最好選擇在文學史上作為經典的作家或作品。有個別流行作家或作品極富盛名，容易引起學生的興趣，如《飄》或《荊棘鳥》，學生有強烈愿望選擇它們作為研究對象。在不可避免上述情況時，應該盡可能地挖掘作品內在的深刻含義，不能流于膚淺的分析。
文學批評理論的選題一般不太適合英語專業本科生，因為該理論知識的學習在英語專業研究生階段，本科生一般不具備文學批評理論的知識結構。這個方向的選題可以有關某一文學批評理論,一文學批評術語的闡釋或某兩種或以上的文學批評理論的比較。
比較文學研究就是將兩個以上的作家或作品進行比較。這兩個作品或作家可以是同一國別的(如“雪萊與拜倫的詩歌比較”)，也可以是不同國別的(如《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》)
2.語言學：選擇語言學的畢業論文選題可以在兩個大的方向進行：普通語言學和應用語言學。
普通語言學的研究就是對于英語語言的任何一個方面的研究，如對一種詞性、或一種時態、或拼寫、語調等等方面的研究(如“一般現在時及其交際功能”)。
應用語言學包括教學法的研究和其它一些新興的應用語言學分支的研究。師范專業或本身從事教師職業的學生選擇教學法方向的較多。在這個方向選題，也要避免過大范圍的選題，而應對一個具體問題進行研究，最重要的是要結合教學實踐或實驗。這個方向的好的選題有：“個性與英語教學”，“方言對英語學習的影響”等。
3.翻譯學：翻譯學的選題一般可以在兩個方向上進行：翻譯理論以及翻譯活動。對翻譯理論的研究就是探討某一種翻譯理論等等。相比之下，對翻譯活動的研究更多一些，這些選題可以是對一種語言現象的翻譯、或一種修辭格的翻譯的研究(如“漢語成語的英譯”)。應該注意的是，在對翻譯活動作研究時，往往需要某種翻譯理論支撐，總結規律，并對這一活動作出評價，要避免僅僅時例子的羅列。
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畢業論文提綱擬定原則
論文題目：論述重要性原則其在成本會計中的運用(提綱)
論文摘要：正確理解和運用重要性原則對成本會計核算工作的重大意義和作用，以及重要性原則在成本會計中的運用，以及重要性原則對會計人員的職業要求。
論文關鍵詞：重要性原則,成本會計,運用
一、引言
重要性是會計、審計理論與實務中的一個基礎概念和基本原則， 在會計和審計中有著十分廣泛的運用，以及重要性原則在實際工作中的應用。
二、重要性原則的內涵
(一) 重要性的判定
(二) 對重要性原則的進一步分析
1. 運用重要性原則是“成本效益原則” 的要求。
2. 運用重要性原則， 有利于把握住問題的實質， 抓住關鍵點。
3. 運用重要性原則需合理運用會計職業判斷。
三、成本會計信息的成本構成及效益構成
(一)成本會計信息的成本構成
1、處理和提供成本會計信息的成本。
2、傳遞成本會計信息的成本。
3、訴訟成本。
4、競爭和談判劣勢。
5、管理和業績評價的機會成本。
6、其他成本。
(二)、成本會計信息的效益構成
(1)降低成本。
(2)增加企業的利潤。
(3)為企業戰略提供支持。
以上成本會計信息的成本與效益分析的啟示如下：
第一，隨著社會經濟的發展，無論是企業的外部信息需求者還是企業的管理當局對成本會計信息的需求加強。
第二、成本會計信息的成本與效益大部分是難以計量的。
第三、成本會計信息是一個動態的、相對的概念
第三、重要性原則在成本會計中的運用分析
重要性原則在成本會計中的運用較為普遍， 主要體現在以下幾個方面：
(一) 賬戶設置
(二) 輔助生產費用的分配
1. 直接分配法符合重要性原則。
2. 計劃成本分配法按重要性原則可以簡化核算。
3. 順序分配法，充分體現出了重要性原則的思想。
(三) 生產費用在完工產品和在產品之間的分配
1. 不計算在產品成本法。
2. 在產品按所消耗原材料費用計價法。
3. 在產品按年初固定成本計價法。
4. 在產品按完工產品成本計算。
5. 定額成本法計算在產品成本
(四) 聯產品和副產品成本的計算
(五) 制造費用計劃分配率分配法
(六) 固定資產后續支出的核算
四、結束語
重要性原則在成本會計中的運用是非常普遍的， 重要性標準離不開信息使用者的具體需要， 離不開每個企業所處的特定環境， 重要性原則在實務中的適度運用依賴于會計人員高度的職業敏感性與良好的職業判斷能力， 可見提高會計人員的素質， 增強職業判斷能力已成為新形勢下會計發展的緊迫任務。另外， 在成本核算中運用重要性原則畢竟會使得成本信息的準確性受到一定的影響， 因此加強信息披露是必不可少的。
參考文獻：
〔1〕費倫蘇.對重要性原則內涵的思考〔j〕.財會月刊(綜合)，2006(9).
〔2〕金未.重要性原則在我國會計中的運用〔j〕.發展研究，2006(4).
〔3〕歐陽清，萬壽義.成本會計〔m〕.大連：東北財經大學出版社，2002.
謝詞：
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計算機畢業論文提綱
