基于大數據的高職學生素養發展平臺研究
作者:吳鯤; 劉沈 江蘇旅游職業學院; 江蘇揚州225127
摘要:高等職業教育要面向人人、面向社會,著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。隨著高校智慧校園建設的深入,學校所采集的校園大數據呈幾何基數增長。基于大數據高職學生素養發展平臺,以促進學生的學習成長和就業為核心,借助大數據有針對性地制定學生全面發展的培養方案,進而幫助學生由他律向自律轉變,從被動學習向主動學習轉變,提高學生的綜合能力。
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