《吉林教育科學》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可，是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

此外，《吉林教育科學》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如1996年、2000年、2008年2022年版。這些收錄和榮譽表明《吉林教育科學》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。

《吉林教育科學》的雜志簡介

吉林教育科學雜志，出版地：吉林，于2001年正式創刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目：簡報、研究報告、文獻綜述、專題研究。雜志是一本專注于教育科學領域的學術期刊，旨在促進吉林省教育事業的發展和教育科學研究的深入探索。該雜志的創刊目標是推動教育理論與實踐的結合，提升教育教學質量，培養優秀的教育科學研究人才。

雜志的歷史可以追溯到上世紀90年代，經過多年的發展，已經成為吉林省教育科學領域的重要學術刊物之一。雜志主要刊載教育科學理論、教育心理學、教育管理、教育技術、教育評價、教育方法等方面的學術研究成果和實踐經驗。本雜志與吉林省內的高校、教育機構、教育研究所等有著密切的合作關系。雜志每期邀請吉林省及全國各地的優秀學者、教育專家和從業者參與稿件征集和評審工作，確保雜志內容的學術性和權威性。同時，該雜志鼓勵教育工作者和研究人員積極投稿，分享他們的研究成果和實驗經驗。

《吉林教育科學》現已更名為《現代教育科學》。