淺析高職生就業心理問題的調查及應對策略--學前教育學院畢業生就業心理優化初探
作者：李元建; 薛燕飛 濟南職業學院; 山東濟南250103
摘要：學前教育專業的教學實習是高校學前教育專業教學計劃的重要組成部分,是培養合格幼兒教師隊伍最基本、最重要的實踐性教學環節,也是培養學生的職業情感與職業技能的有效教育方式。教學實習使學生完成了“從學生到教師”的角色轉變。教育實習質量的好壞直接關乎著高素質幼兒教師的培養。經過調查,學生在實習過程中心理問題頻發,因此,及時發現實習過程中學生的心理問題,并最終提出合理可行的解決對策,是我們亟需解決的主要問題。
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濟南職業學院學報雜志
濟南職業學院學報雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：濟南研究、經濟與管理、政治與哲學、法學、高職教育理論研究、思想政治教育研究、實習與實訓、招生與就業、高職人才需求研究、課程與教材、教法、語言文學與藝術、科技與應用、高職師資隊伍建設等。于1999年經新聞總署批準的正規刊物。
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