農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與需求調(diào)查研究——以無錫市為例
摘要：225份調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,無錫市農(nóng)村幼兒教師展現(xiàn)了較好的專業(yè)發(fā)展自主性。在專業(yè)發(fā)展過程中,這些教師面對(duì)的最大困惑在于教育科研。一旦遇到問題,教師們習(xí)慣于向有經(jīng)驗(yàn)的同事或自己的帶教師傅請(qǐng)教。他們樂于學(xué)習(xí)新的教育理論與觀念,希望多參加專業(yè)觀摩評(píng)比活動(dòng),以得到領(lǐng)導(dǎo)及同行同事的指導(dǎo)與幫助,特別希望幼兒園能提供一定的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)伙伴,提高待遇,內(nèi)外共同驅(qū)動(dòng),以此增強(qiáng)職業(yè)幸福感。建議在促進(jìn)農(nóng)村幼兒教師專業(yè)發(fā)展時(shí)注意拓寬他們的專業(yè)視野,激發(fā)其專業(yè)情感;提供政策傾斜,建構(gòu)支持系統(tǒng);打破城鄉(xiāng)壁壘,搭建互動(dòng)平臺(tái);完善評(píng)價(jià)機(jī)制,注重內(nèi)部激勵(lì)。
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江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：素質(zhì)教育研究、偉人教育思想研究、德育與心育、教育管理、政史哲經(jīng)研究、文學(xué)研究和中學(xué)文教育教學(xué)研究等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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