高職院校協同培養多層次技術技能人才的探索與實踐
作者：孫進 江蘇建筑職業技術學院; 江蘇徐州221116
摘要：協同培養多層次技術技能人才是破解技術技能人才供給側與需求側困境的必然途徑．江蘇建筑職業技術學院選擇以科技平臺為依托，整體構建多元協同的多層次技術技能人才培養模式、產學研用的協同育人運行機制優勢集成的貫通人才培養渠道和學研互補的多類型學習平臺．探索與實踐的價值創新在于構建了高職科研與教學融合的人才培養新模式，創新了多層次技術技能人才貫通培養新載體和建立了以育人為核心的技術平臺新體系，為全國高職院校協同培養多層次技術技能人才提供借鑒和參考．
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江蘇建筑職業技術學院學報雜志
江蘇建筑職業技術學院學報雜志， 季刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：建筑科技、服務外包、職業教育、人文社科等。于2001年經新聞總署批準的正規刊物。
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