摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的“低頭族”對課堂生態(tài)系統(tǒng)造成了巨大的破壞,高校紛紛采取課堂“禁”手機(jī)措施。以超星學(xué)習(xí)通為代表的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”軟件的橫空出世,為手機(jī)進(jìn)課堂提供了可能性。從課堂“禁”手機(jī)到手機(jī)進(jìn)課堂,不僅意味著新時期高校教育理念的一次轉(zhuǎn)換,也意味著新時期學(xué)風(fēng)建設(shè)方法的一次革新。
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教書育人雜志, 旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:學(xué)生管理、班級管理、話題、教研管理、課堂聚焦、教師管理、教育時評、治校方略、探索、心語、實踐與反思_實踐、觀點等。于1987年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。