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首頁 > 期刊 > 教書育人 > 輔導員視域下大學生兼職的困境與指導 【正文】

輔導員視域下大學生兼職的困境與指導

作者:楊光皎 連云港師范高等專科學校

摘要:大學生兼職日益普遍,由于其非本職的內涵特性,現實中的大學生兼職行為在獲取渠道、精力分配、預期效果、歸口指導、糾紛保障五個方面都面臨困境。輔導員開展兼職指導研究不僅具有必要性,而且在安全教育、過程管理兩個方面具備實際的探索價值。

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