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《教育測量與評價》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優發表網整理 2025-04-03 18:26:01 8235人看過

《教育測量與評價》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數據庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等。

《教育測量與評價》的雜志簡介

教育測量與評價雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育測評的理論與技術、區域教育發展評價、學校管理與發展評價等。于2008年經新聞總署批準的正規刊物。

《教育測量與評價》雜志近年來被引次數是多少?

教育測量與評價雜志年度被引次數報告

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008

在2010年的被引次數

11 42 17

被本刊自己引用的次數

1 1 0

被引次數的累積百分比

0.1571 0.7571 1

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008

在2011年的被引次數

16 52 73 28

被本刊自己引用的次數

4 8 8 2

被引次數的累積百分比

0.0947 0.4024 0.8343 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008

在2012年的被引次數

5 59 57 89 25

被本刊自己引用的次數

3 7 5 5 1

被引次數的累積百分比

0.0213 0.2723 0.5149 0.8936 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2013年的被引次數

2 21 37 48 51 24

被本刊自己引用的次數

1 4 3 5 4 1

被引次數的累積百分比

0.0109 0.1257 0.3279 0.5902 0.8689 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2014年的被引次數

3 38 35 46 58 50 19

被本刊自己引用的次數

1 9 8 9 9 5 1

被引次數的累積百分比

0.012 0.1647 0.3052 0.49 0.7229 0.9237 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2015年的被引次數

10 42 33 40 38 52 51 15

被本刊自己引用的次數

3 8 4 3 2 4 4 2

被引次數的累積百分比

0.0356 0.1851 0.3025 0.4448 0.5801 0.7651 0.9466 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2016年的被引次數

29 67 37 30 30 41 58 58 15

被本刊自己引用的次數

13 22 3 6 0 5 5 2 0

被引次數的累積百分比

0.0795 0.263 0.3644 0.4466 0.5288 0.6411 0.8 0.9589 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

26 91 68 46 32 37 39 41 42 16

被本刊自己引用的次數

15 19 20 4 1 1 4 2 4 2

被引次數的累積百分比

0.0594 0.2671 0.4224 0.5274 0.6005 0.6849 0.774 0.8676 0.9635 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

22 70 79 69 43 23 26 36 45 44

被本刊自己引用的次數

10 28 11 13 11 4 3 5 3 2

被引次數的累積百分比

0.0466 0.1949 0.3623 0.5085 0.5996 0.6483 0.7034 0.7797 0.875 0.9682

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

28 83 71 66 43 30 23 28 29 31

被本刊自己引用的次數

9 25 13 8 9 5 2 5 3 3

被引次數的累積百分比

0.0576 0.2284 0.3745 0.5103 0.5988 0.6605 0.7078 0.7654 0.8251 0.8889

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

41 85 93 64 61 39 30 16 19 19

被本刊自己引用的次數

14 20 12 7 6 5 2 3 1 0

被引次數的累積百分比

0.0736 0.2262 0.3932 0.5081 0.6176 0.6876 0.7415 0.7702 0.8043 0.8384

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

21 103 75 78 34 56 36 30 23 9

被本刊自己引用的次數

7 20 9 9 3 6 7 2 1 1

被引次數的累積百分比

0.0374 0.221 0.3547 0.4938 0.5544 0.6542 0.7184 0.7718 0.8128 0.8289

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

29 82 94 74 51 41 52 42 21 11

被本刊自己引用的次數

15 21 11 12 5 2 3 3 2 3

被引次數的累積百分比

0.0489 0.1872 0.3457 0.4705 0.5565 0.6256 0.7133 0.7841 0.8196 0.8381

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教育測量與評價雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育測評的理論與技術、區域教育發展評價、學校管理與發展評價等。于2008年經新聞總署批準的正規刊物。

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