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投稿《教育觀察》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:28:44 41185人看過

《教育觀察》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由廣西師范大學(xué)主管、廣西師范大學(xué)出版社集團(tuán)主辦的期刊,創(chuàng)刊于2012年,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號 ISSN:2095-3712,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:45-1388/G4。

《教育觀察》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>數(shù)字用法:執(zhí)行《GBT15835-2011出版物上數(shù)字用法》規(guī)定。

<二>文中引用的參考文獻(xiàn)應(yīng)在引用位置標(biāo)明序號,該序號和文末的參考文獻(xiàn)標(biāo)識一致。

<三>觀點(diǎn)明確、表述浦楚、資料準(zhǔn)確、文字流暢、注釋完整,文責(zé)自負(fù)。本刊在不影響文章主要觀點(diǎn)表述的前提下,有權(quán)對稿件作必要的刪改。

<四>附頁。內(nèi)容依次為:中文標(biāo)題、中文摘要、作者姓名、工作單位、詳細(xì)通信地址、郵編、手機(jī)號、電子郵箱。

<五>稿件如獲某種研究基金資助,請列出項(xiàng)目名稱及編號。

該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

影響因子:0.35

發(fā)文量:15593

總被引次數(shù):8891

雜志學(xué)術(shù)成果

《教育觀察》雜志近年來被引次數(shù)是多少?

教育觀察雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章見刊的年份

2013 2012

在2013年的被引次數(shù)

10 19

被本刊自己引用的次數(shù)

8 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.3448 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次數(shù)

32 100 43

被本刊自己引用的次數(shù)

21 55 13

被引次數(shù)的累積百分比

0.1829 0.7543 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次數(shù)

54 171 96 57

被本刊自己引用的次數(shù)

18 58 39 23

被引次數(shù)的累積百分比

0.1429 0.5952 0.8492 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次數(shù)

97 205 141 48 48

被本刊自己引用的次數(shù)

5 26 18 6 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.18 0.5603 0.8219 0.9109 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次數(shù)

128 317 247 118 62 32

被本刊自己引用的次數(shù)

3 14 12 7 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.1416 0.4923 0.7655 0.896 0.9646 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次數(shù)

147 405 276 193 110 49 34

被本刊自己引用的次數(shù)

32 39 16 14 3 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.1211 0.4547 0.682 0.841 0.9316 0.972 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次數(shù)

105 586 431 271 131 87 40 31

被本刊自己引用的次數(shù)

39 81 33 14 7 9 2 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0624 0.4108 0.6671 0.8282 0.9061 0.9578 0.9816 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次數(shù)

115 610 451 301 153 102 57 34 20

被本刊自己引用的次數(shù)

22 87 27 21 7 4 5 3 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0624 0.3934 0.6381 0.8014 0.8844 0.9398 0.9707 0.9891 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

131 642 672 265 177 88 63 45 30 14

被本刊自己引用的次數(shù)

15 53 44 12 6 9 2 0 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0616 0.3634 0.6794 0.8039 0.8872 0.9285 0.9582 0.9793 0.9934 1

聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

教育觀察雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:特別關(guān)注、教育理論、教育現(xiàn)象等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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