摘要:改革開放以來,我國職業教育經歷了輝煌、滑坡與重塑。在梳理歷史沿革的基礎上,本文重點討論了重塑階段的一系列職業教育財政政策,尤其是政策制定的邏輯及其影響。示范校、中職免學費、中高職生均撥款機制等政策迅速而深刻地改變了我國職業教育辦學、產教關系的基本格局,取得了巨大的發展成就。不過,無論是職業教育投入動員方式,還是財政政策促進產教融合的效果上,都存在改進的空間。
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教育經濟評論雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:人工智能、教育與勞動力市場筆談、“雙一流”建設筆談、民辦教育分類管理筆談、雙創背景下的人才培養與就業——教育與勞動力市場筆談、教育經濟研究的對象、方法、價值及其進展——教育經濟研究筆談、教育事權與支出責任劃分筆談等。于2016年經新聞總署批準的正規刊物。