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摘要:基于CGSS2003-2015年的數據,從城鄉、地區、民族、階層等多維視角實證分析了不同群體教育性別公平的現狀及趨勢。研究結果表明:性別間的教育不公平問題仍然突出,且表現為在農村、少數民族、西部地區及下層群體內部凸顯的群體異質性;女性內部教育不公平顯著大于男性的特征在所有群體內部均表現突出,且具有逐步強化的態勢。
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教育與經濟雜志, 雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育公平與教育質量、教育與經濟社會發展、教育扶貧與績效評估、教師隊伍建設、教育與勞動力市場、研究生論壇、教育經濟學學科建設、教育財政、學生資助、“雙一流”建設及績效評估、教育投資與收益、教育與鄉村振興等。于1985年經新聞總署批準的正規刊物。
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