想要縮短《教育治理研究》雜志的審稿周期需要作者、編輯部和審稿人等多方面的共同努力，作者可以采取一些有效措施，間接地加快審稿進度，提升稿件的處理效率。

建議如下：

一、提高論文質量

（1）嚴格遵循投稿要求：在投稿前，仔細閱讀《教育治理研究》雜志的投稿指南，包括格式要求、字數限制、參考文獻格式等。確保稿件符合雜志的規范，避免因格式問題被退回修改，從而耽誤時間。

（2）提高論文質量：確保論文的研究內容具有創新性和學術價值，數據準確，論證嚴謹，語言表達清晰流暢。高質量的稿件更容易通過初審，進入同行評審階段。

二、選擇合適的投稿時機

（1）關注期刊審稿周期：在投稿前，了解《教育治理研究》雜志的審稿周期（預計1個月內）和發表周期（半年刊），以便合理安排投稿時間。

（2）關注期刊動態：了解期刊的專題征稿或熱點話題，針對性地投稿，可能獲得優先處理。

三、與編輯部保持良好溝通

（1）主動了解審稿進度：如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以禮貌地向編輯部發送郵件，詢問稿件的審稿進度。

（2）尊重審稿意見：認真對待審稿意見，積極修改論文中的不足之處，共同探討論文的改進方向。

需要注意的是，縮短審稿周期的前提是保證稿件的質量，不能為了追求速度而犧牲學術嚴謹性。

《教育治理研究》雜志創刊于2015年，是由華中師范大學國家教育治理研究院;長江教育研究院主管、華中師范大學國家教育治理研究院;長江教育研究院主辦的學術理論半年刊。該雜志以推動教育改革與發展、探索教育規律為宗旨，致力于為教育工作者、研究者和管理者提供一個學術交流的平臺。

《教育治理研究》雜志投稿建議：

<一>內容要求：選題新穎、數據可靠。鼓勵就教育治理領域某一主題進行深入、細致的研究，篇幅在15000～20000字為宜。

<二>摘要要求準確、簡潔、量化，可讀性、邏輯性強，突出研究的新穎性。

<三>學術規范：請自覺遵守學術規范，勿一稿多投。本刊審稿周期為二個月，二個月未收到回復可另投其他刊物。

<四>若所投稿件是作者承擔的科研基金項目，請務必注明項目來源、名稱及編號。

<五>正文：①標題一般分為三級，第一級標題用“一”“二”“三”等標示，第二級標題用“（一）”“（二）”“（三）”等標示，第三級標題用“1.”“2.”“3.”等標示；②圖、表和公式均用阿拉伯數字連續編號，如圖1、圖2和表1、表2，以及（1）（2）等。圖和表應有簡短確切的題名，圖號圖名應置于圖下，表名表號置于表上，公式號置于右側。

<六>一般注釋采用附注的形式，即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……，在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣，然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文，回行時與上一行注文對齊。

<七>錄用的稿件如需正式錄用通知，請與責任編輯聯系。如遇特殊情況急需發表，請至少提前 2 個月與責任編輯協商發表時間，編輯部盡量滿足刊期要求。

<八>來稿中的數學公式、曲線圖、數據表格，務必字跡清楚、規范、圖形清晰。數學公式、有關數據請核對準確。圖表需有引文。

<九>引言是期刊文章的開端，其主要目的是吸引讀者的興趣并概括文章的核心內容。在引言中，您需要明確闡述研究的背景和重要性，以及您的研究目標和方法。

<十>每次投稿必須附有作者簡介，內容包括姓名、出生年、性別、職稱、學位簡歷及研究方向。

聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。