貧困與農(nóng)村孩子的一般認(rèn)知能力發(fā)展
作者：李云森; 羅良 西南政法大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院; 北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心
摘要：貧困的代際聯(lián)系可能產(chǎn)生于貧困對(duì)孩子認(rèn)知能力的影響。基于北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)”,本文研究了貧困對(duì)農(nóng)村孩子一般認(rèn)知能力發(fā)展的影響。本文發(fā)現(xiàn),貧困使得孩子的認(rèn)知能力水平顯著低于同齡孩子2%以上,尤其是男孩的認(rèn)知能力更容易受到影響;對(duì)各方面認(rèn)知能力的估計(jì)表明,貧困對(duì)孩子的注意力、記憶能力、視知覺(jué)—空間能力以及推理能力都有顯著為負(fù)的影響。穩(wěn)健性檢驗(yàn)表明,本文的估計(jì)結(jié)果是穩(wěn)健的。進(jìn)一步研究表明,貧困影響孩子認(rèn)知能力的渠道在于貧困顯著減少了父母對(duì)孩子時(shí)間投資的質(zhì)量。
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勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究雜志
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)研究雜志， 雙月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性，刊載內(nèi)容涉及的欄目：建構(gòu)中國(guó)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識(shí)體系、投稿體例等等。于2013年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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