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以美術教育為切入點 強化醫學生人文修養

作者:何可人; 厲周 廣州醫科大學第三臨床學院; 南方醫科大學珠江醫院

摘要:醫學人文關懷隨時展正受到越來越多的關注和討論,其價值理念應在醫學生教育中得到及時而充分的體現。作為溝通醫學與人文的橋梁之一,開展美術教育不僅能幫助醫學生提升專業素質和能力,還能使人文關懷精神潛移默化地融入到醫學生的思想與人格中,為其將來發展成為高素質醫學人才打下良好基礎。

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南方醫學教育雜志

南方醫學教育雜志, 季刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:教育理論,教育管理與改革,學科建設,政治思想與醫德教育,專業和課程建設,創造性教育,多媒體教學,教學方法和手段,師資隊伍建設,研究生教育,學生管理,考試研究,教學經驗與學習指導,床邊帶教,杏林感悟,循證醫學研討,教學保障,教學動態,國外醫學教育文摘和資料等等。于1990年經新聞總署批準的正規刊物。

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