從就業能力到創業能力:大學課程的挑戰與應對
作者：周光禮 中國人民大學教育學院; 北京100872
摘要：高等教育向創業轉移是中國高等教育發展的重要趨勢。為加強高等教育與工作世界緊密聯系,應以創業能力發展為中心重新界定高等教育的基本目標。創業是一種職業環境最不確定條件下的就業,通過創業能力的發展可以很好地解決畢業生的就業技能與職業實際需求不相匹配的問題。調查研究發現:創業能力聚焦于通用能力、社會技能和個性發展等方面的內容,也包括信息技能、經濟管理、外語等方面的能力。創業者的教育準備相對不足,中國大學的學習環境和課程提供不能滿足學生創業能力發展的要求。在發展創業能力目標的指引下,中國大學課程要做戰略性變革:一是以通用能力培養為目標,二是以實踐為導向,三是重視跨學科學習,四是專業課程通識化。
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清華大學教育研究雜志
清華大學教育研究雜志， 雙月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創新性，刊載內容涉及的欄目：百年教育、教育改革與發展、教育思想與理論、國際與比較教育、學業成就專題等。于1980年經新聞總署批準的正規刊物。
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