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初中語文整本書閱讀教學創新探究

作者:趙桂珠 江蘇省高郵市外國語學校

摘要:語文教學的主要目的就是要培養學生自主學習的能力,不斷提升其閱讀水平,重視與文學作品的思想對話,逐漸地豐富學生的閱讀體驗,進而形成良好的人文素養,并能靈活地應用漢語言文字進行書面和口語表達。對此,語文教師應積極引導學生進行整本書閱讀,讓學生在文學作品的熏染下豐富自己的內心世界。

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青年教師雜志

青年教師雜志, 月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創新性,刊載內容涉及的欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。于1994年經新聞總署批準的正規刊物。

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