《Educational Review》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:18:57 416人看過
《Educational Review》雜志收稿范圍涵蓋教育學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數3.1。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Educ. Rev.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 70 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 37.45% | 3.1 | 0.26... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 87.14% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| England | 108 |
| USA | 30 |
| Australia | 17 |
| CHINA MAINLAND | 10 |
| Spain | 9 |
| Canada | 8 |
| Netherlands | 7 |
| Sweden | 6 |
| New Zealand | 5 |
| Israel | 4 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 17 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 12 |
| UNIVERSITY OF NOTTINGHAM | 11 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 5 |
| UNIVERSITY OF LEEDS | 5 |
| UNIVERSITY OF MANCHESTER | 5 |
| EDGE HILL UNIVERSITY | 4 |
| SHEFFIELD HALLAM UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF PLYMOUTH | 4 |
| UNIVERSITY OF WARWICK | 4 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| EDUC REV | 37 |
| J EDUC POLICY | 36 |
| BRIT J SOCIOL EDUC | 32 |
| BRIT EDUC RES J | 29 |
| REV EDUC RES | 23 |
| J EDUC PSYCHOL | 21 |
| LEARN INSTR | 16 |
| AM EDUC RES J | 15 |
| URBAN EDUC | 15 |
| STUD HIGH EDUC | 14 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| EDUC REV | 37 |
| FRONT PSYCHOL | 33 |
| TEACH TEACH EDUC | 20 |
| CAMB J EDUC | 12 |
| INT J EDUC RES | 11 |
| INT J ENV RES PUB HE | 11 |
| EDUC MANAG ADM LEAD | 9 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 9 |
| SCAND J EDUC RES | 8 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 8 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| The growth and spread of large-s... | 15 |
| Metrics and methodologies for me... | 13 |
| Agency in mobility': towards a c... | 10 |
| Metacognition in schools: what d... | 9 |
| Highly cited articles in the Edu... | 8 |
| Dynamic assessment: a case of un... | 8 |
| Extending the theory and practic... | 8 |
| Sport, physical education and ed... | 8 |
| Barriers to parental involvement... | 7 |
| The conceptualisation of school ... | 7 |
聲明：以上內容來源于互聯網公開資料，如有不準確之處，請聯系我們進行修改。
