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《Foreign Language Annals》雜志的收稿范圍和要求是什么?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:15:12 161人看過(guò)

《Foreign Language Annals》雜志收稿范圍涵蓋文學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專(zhuān)業(yè)度認(rèn)可很高,所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.5。

該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢(xún)本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對(duì)性的建議和解決方案。

出版商聯(lián)系方式:Foreign Lang. Ann.

其他數(shù)據(jù)

是否OA開(kāi)放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
未開(kāi)放 -- 56
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開(kāi)源占比(OA被引用占比):
15.64% 1.5 0.05...
研究類(lèi)文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類(lèi)分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 130
CHINA MAINLAND 3
Australia 2
GERMANY (FED REP GER) 2
Japan 2
South Korea 2
Spain 2
Sweden 2
Argentina 1
Belgium 1

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
UNIVERSITY OF ARIZONA 8
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM 6
GEORGETOWN UNIVERSITY 5
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 5
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 5
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 5
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 5
BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY 4
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 4

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱(chēng) 數(shù)量
FOREIGN LANG ANN 263
MOD LANG J 118
LANG LEARN 44
J SECOND LANG WRIT 37
SYSTEM 36
HISPANIA-J DEV INTER 35
STUD SECOND LANG ACQ 32
TESOL QUART 26
LANG TEACH RES 25
J EDUC PSYCHOL 24

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱(chēng) 數(shù)量
FOREIGN LANG ANN 263
SYSTEM 64
MOD LANG J 35
LANG TEST 23
LANG LEARN TECHNOL 19
COMPUT ASSIST LANG L 18
REV SIGNOS 17
LANG CULT CURRIC 15
SPAN CONTEXT 15
J PRAGMATICS 13

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱(chēng) 數(shù)量
Making a difference: Language te... 16
Looking ahead: Future directions... 14
Technology and the future of lan... 14
Moving toward multiliteracies in... 10
Immersive technologies and langu... 8
Machine translation and the L2 c... 8
Self-assessment: How reliable is... 6
The contribution of morphologica... 5
The effect of dyad type on colla... 5
The impact of peer corrective fe... 5

聲明:以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

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