《Journal Of Chemical Education》雜志影響錄用的因素有哪些？
來(lái)源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 10:52:32 1633人看過(guò)
《Journal Of Chemical Education》雜志是一本專注于教育學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
《Journal Of Chemical Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：
年發(fā)文量：《Journal Of Chemical Education》雜志年發(fā)文量為：571篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。
質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。
期刊分區(qū)：《Journal Of Chemical Education》雜志在中科院的分區(qū)為3區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q2。
論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。
影響力與排名：《Journal Of Chemical Education》雜志IF影響因子為：2.5。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對(duì)較低。
審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。
投稿數(shù)量：在特定時(shí)期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會(huì)導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。
SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì)，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。
《Journal Of Chemical Education》雜志簡(jiǎn)介
中文簡(jiǎn)稱：化學(xué)教育雜志
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱：J. Chem. Educ.
出版商：American Chemical Society
出版周期：Monthly
出版年份：1924年
出版地區(qū)：UNITED STATES
ISSN：0021-9584
ESSN：1938-1328
研究方向：化學(xué) - 化學(xué)綜合
《化學(xué)教育雜志》是美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)化學(xué)教育分部的官方雜志，與美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)出版物分部聯(lián)合出版。《化學(xué)教育雜志》創(chuàng)刊于 1924 年，是世界首屈一指的化學(xué)教育雜志。該雜志發(fā)表同行評(píng)審的文章和相關(guān)信息，作為化學(xué)教育領(lǐng)域人士及其服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源。JCE 通常涉及化學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、教學(xué)方法和教學(xué)法。該雜志是世界各地對(duì)化學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)感興趣的人們之間的一種交流方式。這包括從中學(xué)到研究生院的化學(xué)教師、支持這些教學(xué)活動(dòng)的專業(yè)人員以及商業(yè)、工業(yè)和政府部門(mén)的一些科學(xué)家。
在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科為教育學(xué)3區(qū)， 小類學(xué)科為CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY化學(xué)：綜合2區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 3區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)：綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 2區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)：綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 2區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月基礎(chǔ)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 4區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 2區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級(jí)版）
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 3區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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