《Monographs Of The Society For Research In Child Development》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：心理學， 分區(qū)：1區(qū)； 小類學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發(fā)育， 分區(qū)：1區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發(fā)表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Monographs Of The Society For Research In Child Development》雜志是一本專注于心理學：發(fā)育領域的國際期刊，由Wiley-Blackwell?出版，創(chuàng)刊于1935年，出版周期為3 issues/year。

自1935年以來，本系列研究在兒童發(fā)展及其相關學科方面進行了深入的研究和重要的發(fā)現(xiàn)。每一期都由一篇研究或一組關于單一主題的論文組成，通常還伴有評論和討論。像所有兒童發(fā)展研究協(xié)會（SRCD）的出版物一樣，這些專著使來自許多學科的發(fā)展專家能夠分享他們的數(shù)據(jù)、技術、研究方法和結論。對專題系列的訂閱還包括對兒童發(fā)展的完整訂閱（6期），兒童發(fā)展是SRCD的旗艦雜志，和兒童發(fā)展視角，來自SRCD的最新雜志。

《Monographs Of The Society For Research In Child Development》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為9.4，顯示出其在心理學：發(fā)育學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q1

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q1，排名：2 / 91，百分位：98.4%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q1，排名：3 / 91，百分位：97.25%；

《Monographs Of The Society For Research In Child Development》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：55.56%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：16.3，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發(fā)文量：4篇

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