《International Journal Of Developmental Biology》雜志目前處于幾區(qū)?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 10:58:59 158人看過
《International Journal Of Developmental Biology》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學科:生物學, 分區(qū):4區(qū); 小類學科:DEVELOPMENTAL BIOLOGY發(fā)育生物學, 分區(qū):4區(qū)。
中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力,對科研人員和學術機構(gòu)具有重要的參考價值,具體如下:
對SCI期刊的評價:中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學術機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學科內(nèi)的學術影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。
對科研人員的成果評估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。
對科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區(qū)。
對科研人員投稿的指導:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。
《International Journal Of Developmental Biology》雜志是一本專注于發(fā)育生物學領域的國際期刊,由University of the Basque Country Press?出版,創(chuàng)刊于1989年,出版周期為Bimonthly。
《國際發(fā)育生物學雜志》(ISSN:0214-
6282)是一本獨立的非盈利性學術雜志,由
科學家出版,服務于科學家。該雜志發(fā)表的論文有助于
加深我們對動物和植物在健康和疾病方面的發(fā)育機制的理解,特別是闡明干細胞特性和癌癥背后的發(fā)育原理的研究。技術、歷史或理論方法也屬于
該雜志的收錄范圍。接受標準包括科學卓越性、新穎性和數(shù)據(jù)和插圖呈現(xiàn)的質(zhì)量。在該雜志上發(fā)表文章的優(yōu)勢包括:快速
出版;免費無限彩色復制;無版面費;免費
在線補充材料出版;免費出版音頻
文件(MP3 類型);在編輯過程的各個階段提供一對一的個性化關注。便捷的在線提交功能和開放的在線訪問選項,通過這些選項可以不受任何訪問限制地發(fā)表論文。為了履行其使命,該期刊向發(fā)展中國家的學術機構(gòu)提供免費的在線訂閱。
《International Journal Of Developmental Biology》雜志學術影響力具體如下:
在學術影響力方面,IF影響因子為1,顯示出其在發(fā)育生物學學領域的學術影響力和認可度。
JCR分區(qū):Q4
按JIF指標學科分區(qū),在學科:DEVELOPMENTAL BIOLOGY中為Q4,排名:36 / 39,百分位:9%;
按JCI指標學科分區(qū),在學科:DEVELOPMENTAL BIOLOGY中為Q4,排名:37 / 39,百分位:6.41%;
《International Journal Of Developmental Biology》雜志的審稿周期預計為:平均審稿速度 約2月 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學術嚴謹性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:92.00%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。
該雜志其他關鍵數(shù)據(jù):
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):1.9,進一步證明了其學術貢獻和影響力。
H指數(shù):93,年發(fā)文量:15篇
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
1.9 | 0.35 | 0.327 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
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