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《British Journal Of Music Education》雜志的收稿范圍和要求是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:12:58 116人看過

《British Journal Of Music Education》雜志收稿范圍涵蓋教育學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1。

該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會(huì)及時(shí)為您答疑解惑,提供針對(duì)性的建議和解決方案。

出版商聯(lián)系方式:Brit. J. Music Educ.

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 27
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
39.74% 1 0.26...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
England 28
Australia 13
Norway 4
South Africa 4
Spain 4
USA 4
CHINA MAINLAND 3
Sweden 3
Finland 2
Ireland 2

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
BIRMINGHAM CITY UNIVERSITY 8
GRIFFITH UNIVERSITY 4
UNIVERSITY OF LONDON 3
UNIVERSITY OF SUSSEX 3
WESTERN NORWAY UNIVERSITY OF APP... 3
AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY 2
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... 2
MONASH UNIVERSITY 2
NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY... 2
NORTH WEST UNIVERSITY - SOUTH AF... 2

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
BRIT J MUSIC EDUC 49
MUSIC EDUC RES 26
INT J MUSIC EDUC 20
PSYCHOL MUSIC 19
J RES MUSIC EDUC 15
RES LANG SOC INTERAC 6
MUSIC SCI 5
QUAL INQ 4
CAMB J EDUC 3
J PRAGMATICS 3

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
MUSIC EDUC RES 69
BRIT J MUSIC EDUC 49
INT J MUSIC EDUC 37
FRONT PSYCHOL 26
PSYCHOL MUSIC 18
MUSIC SCI 4
BRIT J SOCIOL EDUC 2
EDUC RES REV-NETH 2
EGIT BILIM 2
J RES MUSIC EDUC 2

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
Creating a career as a woman com... 6
Exploring Student Learning and L... 3
Who watches the watchmen ? Evalu... 3
Enabling Popular Music Teaching ... 2
Gender Inequalities and Higher M... 2
Playing to learn or learning to ... 2
Improvisation in general music e... 2
'Illiterate' musicians: an histo... 2
Using life histories with sound ... 2
Music Education Issues for Adult... 1

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