《Psychoanalytic Inquiry》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：心理學， 分區：4區； 小類學科：PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS心理學：分析， 分區：4區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Psychoanalytic Inquiry》雜志是一本專注于心理學：分析領域的國際期刊，由Taylor & Francis?出版，創刊于1983年，出版周期為8 issues/year。

《Psychoanalytic Inquiry》是一本專業的心理學學術期刊，主要關注心理分析領域的理論和實踐研究。雜志致力于探討心理分析的各個方面，包括心理動力學理論、臨床實踐、精神分析治療的研究以及心理分析在不同文化和學科領域中的應用。期刊在心理分析領域內具有較高的聲譽，是心理分析學者、心理咨詢師、臨床醫生和其他對心理分析感興趣的研究人員的重要資源。它提供了一個平臺，讓心理分析界的學者和實踐者可以分享他們的研究成果、案例報告和理論探討，從而推動心理分析領域的知識發展和實踐應用。

《Psychoanalytic Inquiry》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.4，顯示出其在心理學：分析學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q3

按JIF指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS中為Q3，排名：13 / 21，百分位：40.5%；

按JCI指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS中為Q3，排名：12 / 21，百分位：45.24%；

《Psychoanalytic Inquiry》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：1.39%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：1，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：47篇

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