《Cognitive Linguistics》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:51 198人看過
《Cognitive Linguistics》雜志收稿范圍涵蓋文學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.8。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Cogn. Linguist
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 18 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 45.31% | 1.8 | 0.34... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 16 |
| GERMANY (FED REP GER) | 13 |
| England | 9 |
| Netherlands | 9 |
| Belgium | 7 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| Canada | 3 |
| France | 3 |
| Italy | 3 |
| Japan | 3 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 5 |
| KU LEUVEN | 4 |
| UNIVERSITY OF NEW MEXICO | 4 |
| BEIHANG UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSITY OF ANTWERP | 3 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 2 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE ... | 2 |
| LEIDEN UNIVERSITY | 2 |
| LEIPZIG UNIVERSITY | 2 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... | 2 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| COGN LINGUIST | 65 |
| J PRAGMATICS | 19 |
| LANGUAGE | 17 |
| J MEM LANG | 15 |
| COGNITION | 13 |
| METAPHOR SYMBOL | 12 |
| CORPUS LINGUIST LING | 10 |
| INT J CORPUS LINGUIS | 10 |
| COGNITIVE SCI | 9 |
| PSYCHOL REV | 9 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| COGN LINGUIST | 65 |
| REV COGN LINGUIST | 44 |
| J PRAGMATICS | 29 |
| LINGUISTICS | 25 |
| LINGUA | 23 |
| FRONT PSYCHOL | 18 |
| LANG COGN | 18 |
| LANG SCI | 12 |
| STUD LANG | 11 |
| METAPHOR SYMBOL | 10 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Universal meaning extensions of ... | 7 |
| The multimodal marking of aspect... | 5 |
| The changing functions of compet... | 5 |
| Time, tense and viewpoint shift ... | 3 |
| Smoothly moving through Mental S... | 3 |
| Concept characteristics and vari... | 2 |
| English and Chinese children's m... | 2 |
| Time will tell: Temporal landmar... | 2 |
| Traveling through narrative time... | 2 |
| Backwards time: Causal catachres... | 1 |
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