《Kindheit Und Entwicklung》雜志在中科院分區中的情況如下：大類學科：心理學， 分區：4區； 小類學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學：發育， 分區：4區。

中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Kindheit Und Entwicklung》雜志是一本專注于心理學：發育領域的國際期刊，由HOGREFE PUBLISHING CORP?出版，創刊于1991年，出版周期為4 issues/year。

《Kindheit Und Entwicklung》是一本專注于兒童和青少年發展領域的跨學科專業雜志，致力于為臨床兒童心理學家、兒童和青少年精神病學家以及兒科醫生等專業人士提供最新的研究和實踐見解。雜志的核心目標是促進發展精神病理學、兒童行為療法和行為醫學等領域的知識傳播，同時為相關臨床和教育實踐提供有力的支持和指導。

雜志特別強調其內容的實用性和時效性，致力于報道當前和實際的主題，確保讀者能夠及時了解該領域的最新進展和趨勢。這種關注點不僅有助于推動學術研究的深入，也為臨床實踐提供了切實可行的建議和解決方案。通過這種方式，雜志在學術界和實踐界之間架起了一座橋梁，促進了知識的交流和應用。

《Kindheit Und Entwicklung》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為0.8，顯示出其在心理學：發育學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q4

按JIF指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q4，排名：84 / 91，百分位：8.2%；

按JCI指標學科分區，在學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q4，排名：81 / 91，百分位：11.54%；

《Kindheit Und Entwicklung》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：65.38%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

年發文量：26篇

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