期刊簡介
Journal Title：Journal Of Intellectual Disability Research
The Journal of Intellectual Disability Research is devoted exclusively to the scientific study of intellectual disability and publishes papers reporting original observations in this field. JIDR also publishes scientific research on autism where the populations studied have an intellectual disability (or autism, where results are reported on participants with both autism and intellectual disability). Submissions are welcomed from any academic discipline contributing to the scientific study of intellectual disability, on research drawing from several disciplines, or on any topic of relevance to the lives of individuals with intellectual disability.
中文簡介
《智力障礙研究雜志》專門致力于智力殘疾的科學研究，并發(fā)表報告該領域原始觀察結果的論文。雜志還發(fā)表了關于自閉癥的科學研究，研究人群患有智力殘疾（或自閉癥，研究結果報告了患有自閉癥和智力殘疾的參與者）。歡迎來自任何有助于智障科學研究的學科、來自多個學科的研究或與智障人士生活相關的任何主題的提交材料。作為一本專注于智力和發(fā)展障礙研究領域的權威期刊，為相關領域的研究者和實踐者提供了一個展示和交流成果的重要平臺。
期刊點評
Journal Of Intellectual Disability Research創(chuàng)刊于1992年，由Wiley-Blackwell出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領域中學術影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.1，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 2區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2022年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2021年12月升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
中科院分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2020年12月舊的升級版）
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學 REHABILITATION 康復醫(yī)學 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q1 | 9 / 62 |
86.3% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q1 | 40 / 169 |
76.6% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SPECIAL | SSCI | Q2 | 22 / 62 |
65.32% |
| 學科：REHABILITATION | SSCI | Q1 | 29 / 169 |
83.14% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||||||
| 5.6 | 0.936 | 1.362 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 86 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 39.02% | 2.1 | 0.21... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 87.21% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| England | 309 |
| USA | 279 |
| Australia | 220 |
| Netherlands | 180 |
| Canada | 161 |
| Scotland | 107 |
| Ireland | 89 |
| Japan | 50 |
| Sweden | 42 |
| GERMANY (FED REP GER) | 36 |
2023-2024機構發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構 | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 66 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 55 |
| TRINITY COLLEGE DUBLIN | 44 |
| UNIVERSITY OF KENT | 44 |
| UNIVERSITY OF GLASGOW | 40 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 38 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 35 |
| UNIVERSITY OF WARWICK | 34 |
| VRIJE UNIVERSITEIT AMSTERDAM | 34 |
| UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SY... | 31 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J INTELL DISABIL RES | 274 |
| RES DEV DISABIL | 186 |
| J APPL RES INTELLECT | 82 |
| J AUTISM DEV DISORD | 71 |
| AJIDD-AM J INTELLECT | 40 |
| J INTELLECT DEV DIS | 38 |
| INTELLECT DEV DISAB | 31 |
| J POLICY PRACT INTEL | 29 |
| BRIT J PSYCHIAT | 22 |
| CHILD DEV | 19 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J APPL RES INTELLECT | 415 |
| J INTELL DISABIL RES | 274 |
| J AUTISM DEV DISORD | 181 |
| J INTELLECT DEV DIS | 159 |
| RES DEV DISABIL | 106 |
| INT REV RES DEV DISA | 78 |
| J POLICY PRACT INTEL | 71 |
| BRIT J LEARN DISABIL | 70 |
| INTELLECT DEV DISAB | 63 |
| AJIDD-AM J INTELLECT | 57 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Coaching parents to assess and t... | 13 |
| High prevalence of diabetes mell... | 12 |
| Access to assistive technology f... | 12 |
| 'More people talk to you when yo... | 9 |
| The experience of sexuality in a... | 8 |
| Oral health of adults with intel... | 8 |
| Prevalence and sequelae of self-... | 7 |
| A consensus statement on how to ... | 7 |
| Adaptive behaviour, executive fu... | 6 |
| A population-based, cross-sectio... | 6 |
相關期刊
| 同小類學科的其他優(yōu)質期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Toxicon | 2.6 | 4區(qū) |
| Journal Of Knee Surgery | 1.6 | 4區(qū) |
| Journal Of Ethnopharmacology | 4.8 | 2區(qū) |
| International Journal Of Sports Medicine | 2 | 4區(qū) |
| Medicine | 1.3 | 4區(qū) |
| Asian Journal Of Surgery | 3.5 | 3區(qū) |
| Stem Cells International | 3.8 | 3區(qū) |
| Journal Of Ethnobiology And Ethnomedicine | 2.9 | 2區(qū) |
| Transplant Immunology | 1.6 | 4區(qū) |
| Radiology | 12.1 | 1區(qū) |
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