《American Journal Of Speech-language Pathology》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:06:52 160人看過
《American Journal Of Speech-language Pathology》雜志收稿范圍涵蓋醫學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 12周，或約稿 ，影響因子指數2.3。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：2200 RESEARCH BLVD, #271, ROCKVILLE, USA, MD, 20850-3289
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | 62 | 188 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 10.78% | 2.3 | 0.07... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 91.49% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 354 |
| Canada | 22 |
| England | 19 |
| Australia | 18 |
| South Africa | 6 |
| Belgium | 5 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| New Zealand | 5 |
| Taiwan | 4 |
| Brazil | 3 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 29 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 28 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 26 |
| UNIVERSITY OF ARIZONA | 24 |
| COLUMBIA UNIVERSITY | 19 |
| UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 18 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 16 |
| COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COL... | 15 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 15 |
| US DEPARTMENT OF VETERANS AFFAIR... | 15 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 373 |
| APHASIOLOGY | 317 |
| AM J SPEECH-LANG PAT | 256 |
| LANG SPEECH HEAR SER | 105 |
| J COMMUN DISORD | 100 |
| AUGMENT ALTERN COMM | 90 |
| CLIN LINGUIST PHONET | 90 |
| BRAIN LANG | 80 |
| INT J LANG COMM DIS | 74 |
| DYSPHAGIA | 71 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| J SPEECH LANG HEAR R | 258 |
| AM J SPEECH-LANG PAT | 256 |
| INT J LANG COMM DIS | 85 |
| J VOICE | 76 |
| LANG SPEECH HEAR SER | 72 |
| APHASIOLOGY | 69 |
| J COMMUN DISORD | 69 |
| INT J SPEECH-LANG PA | 62 |
| SEMIN SPEECH LANG | 58 |
| CLIN LINGUIST PHONET | 47 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Recommended Protocols for Instru... | 40 |
| Children's Consonant Acquisition... | 23 |
| Current Practice of Child Gramma... | 15 |
| Maximizing Treatment Efficiency ... | 10 |
| What Matters in Semantic Feature... | 9 |
| Brain-Computer Interfaces for Au... | 8 |
| Narrative Language Sampling in T... | 8 |
| School-Based Speech-Language Pat... | 7 |
| The Speech-Language Pathologists... | 7 |
| Tau-U: A Quantitative Approach f... | 7 |
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