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Journal Of Constructivist Psychology

  • ISSN:1072-0537
  • ESSN:1521-0650
  • 國際標準簡稱:J CONSTR PSYCHOL
  • 出版地區:ENGLAND
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • 出版年份:1988
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領域

    心理學
  • 中科院分區

    4區
  • JCR分區

    Q3
  • IF影響因子

    1
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Journal Of Constructivist Psychology

The Journal of Constructivist Psychology is the first publication to provide a professional forum for this emerging focus, embracing such diverse expressions of constructivism as personal construct theory, constructivist marriage and family therapy, structural-developmental and language-based approaches to psychology, and narrative psychology.Psychology and related disciplines throughout the human sciences and humanities have been revolutionized by a postmodern emphasis on the role of language, human systems, and personal knowledge in the construction of social realities.

中文簡介

《建構主義心理學雜志》是第一本為這一新興焦點提供專業論壇的出版物,它涵蓋了建構主義的各種表達,如個人建構理論、建構主義婚姻和家庭治療、結構發展和基于語言的心理學方法以及敘事心理學。后現代主義強調語言、人類系統和個人知識在構建社會現實中的作用,這徹底改變了整個人類科學和人文學科的心理學和相關學科。

期刊點評

Journal Of Constructivist Psychology創刊于1988年,由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, CLINICAL全領域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所屬細分領域中專業影響力一般,過審相對較易,如果您文章質量佳,選擇此期刊,發表機率較高。平均審稿速度 ,影響因子指數1,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

中科院分區(數據版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區

名詞解釋:
中科院分區也叫中科院JCR分區,基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區,影響因子5%為1區,6%-20%為2區,21%-50%為3區,其余為4區。

中科院分區(數據版本:2022年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區

中科院分區(數據版本:2021年12月舊的升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區

中科院分區(數據版本:2021年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區

中科院分區(數據版本:2020年12月舊的升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學:臨床 4區

WOS分區(數據版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q3 134 / 180

25.8%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q4 147 / 180

18.61%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。

CiteScore分區(數據版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.4 0.528 0.929
學科 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Linguistics and Language Q1 178 / 1167

84%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 205 / 360

43%

大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q3 183 / 310

41%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數據

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數:
未開放 -- 41
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
15.31% 1 0.05...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發文量:

歷年中科院JCR大類分區數據:

歷年自引數據:

發文統計

2023-2024國家/地區發文量統計:

國家/地區 數量
USA 58
England 33
Netherlands 14
Italy 11
Australia 10
Portugal 10
Spain 9
Finland 7
Canada 6
GERMANY (FED REP GER) 5

2023-2024機構發文量統計:

機構 數量
UNIVERSITY OF HERTFORDSHIRE 14
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SU... 8
POINT PK UNIV 7
MERRIMACK COLLEGE 6
UNIVERSIDADE DO MINHO 6
UNIVERSITY OF EAST LONDON 5
UNIVERSITY OF MEMPHIS 5
UNIVERSITY OF PADUA 5
ATENEO DE MANILA UNIVERSITY 4
INST EDUC RES 4

近年引用統計:

期刊名稱 數量
J CONSTR PSYCHOL 51
J HUMANIST PSYCHOL 15
J PERS SOC PSYCHOL 14
AM PSYCHOL 10
CULT PSYCHOL 9
THEOR PSYCHOL 9
PSYCHOTHER RES 8
COGNITIVE THER RES 7
J CONSUM RES 7
PERS INDIV DIFFER 7

近年被引用統計:

期刊名稱 數量
J CONSTR PSYCHOL 51
FRONT PSYCHOL 17
DEATH STUD 9
PRAT PSYCHOL 5
ART PSYCHOTHER 4
BRIT J GUID COUNS 4
J FAM THER 4
J HUMANIST PSYCHOL 4
J SUBST USE 4
PSYCHOTHER RES 4

近年文章引用統計:

文章名稱 數量
Composing the Self: Toward the D... 6
The Inescapability of Ethics and... 4
Recovering Identity from Anorexi... 4
Ebola Done Done'But What Has It ... 3
Memory Acts: A Theory for the St... 3
Toward an Integration of Constru... 3
Who Do You Think You Are? Evolvi... 2
An Agonistic Model of Dialogue 2
Emptiness, Engulfment, and Life ... 2
Self-Knowledge and Depressive Sy... 2

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更多問題

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