Journal Title:Journal Of Experimental Psychology-applied
Since its inception, the Journal of Experimental Psychology: Applications has always adhered to the principles of high quality and high standards, publishing a large number of innovative and practical psychological research results. This magazine not only focuses on the fundamental theoretical research of psychology, but also attaches great importance to the practical value of these theories in real life, building a bridge between academic research and practical application in the field of psychology.
With the continuous deepening and development of psychological research, more and more scholars are paying attention to how to apply psychological theories to practical life to solve real-world problems. The Journal of Experimental Psychology: Applications emerged in this context, encouraging researchers to conduct empirical research and explore the application prospects of psychological theories in various fields such as education, business management, and psychological counseling, contributing wisdom to social harmony and development.
《實驗心理學雜志:應用》創刊以來,一直秉持著高質量、高標準的辦刊原則,發表了大量具有創新性和實用價值的心理學研究成果。該雜志不僅關注心理學的基礎理論研究,更重視這些理論在現實生活中的應用價值,為心理學領域的學術研究和實際應用搭建了橋梁。
隨著心理學研究的不斷深入和發展,越來越多的學者開始關注如何將心理學理論應用于實際生活中,以解決現實問題。《實驗心理學雜志:應用》正是在這一背景下應運而生,它鼓勵研究者們開展實證研究,探索心理學理論在教育、企業管理、心理咨詢等多個領域的應用前景,為社會的和諧與發展貢獻智慧。
Journal Of Experimental Psychology-applied創刊于1995年,由APA出版商出版,收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, APPLIED全領域,此刊是中等級別的SCI期刊,所以過審相對來講不是特別難,但是該刊專業認可度不錯,仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ,影響因子指數2.7,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 | 3區 | 否 | 否 |
名詞解釋:
中科院分區也叫中科院JCR分區,基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區,影響因子5%為1區,6%-20%為2區,21%-50%為3區,其余為4區。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 | 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 | 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 | 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 2區 | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 | 2區 | 否 | 否 |
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q2 | 45 / 113 |
60.6% |
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q2 | 40 / 114 |
65.35% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
4.9 | 1.01 | 0.942 |
|
名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數: |
未開放 | -- | 50 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數據來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
4.74% | 2.7 | 0.01... |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發文量:
歷年中科院JCR大類分區數據:
歷年自引數據:
2023-2024國家/地區發文量統計:
國家/地區 | 數量 |
USA | 78 |
England | 29 |
Australia | 19 |
GERMANY (FED REP GER) | 13 |
Canada | 7 |
CHINA MAINLAND | 5 |
France | 5 |
Spain | 5 |
Israel | 3 |
Netherlands | 3 |
2023-2024機構發文量統計:
機構 | 數量 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
UNIVERSITY OF QUEENSLAND | 7 |
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 7 |
IOWA STATE UNIVERSITY | 5 |
UNIVERSITY OF WARWICK | 5 |
COLUMBIA UNIVERSITY | 4 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 4 |
UNIVERSITY OF CENTRAL LANCASHIRE | 4 |
UNIVERSITY OF WESTERN AUSTRALIA | 4 |
近年引用統計:
期刊名稱 | 數量 |
J PERS SOC PSYCHOL | 124 |
J EXP PSYCHOL-APPL | 61 |
J EXP PSYCHOL LEARN | 57 |
J CONSUM RES | 54 |
PSYCHOL SCI | 51 |
HUM FACTORS | 50 |
PSYCHOL BULL | 47 |
PERS SOC PSYCHOL B | 46 |
PSYCHOL REV | 46 |
MEM COGNITION | 38 |
近年被引用統計:
期刊名稱 | 數量 |
FRONT PSYCHOL | 73 |
APPL COGNITIVE PSYCH | 70 |
J EXP PSYCHOL-APPL | 61 |
TRANSPORT RES F-TRAF | 41 |
J APPL RES MEM COGN | 36 |
APPL ERGON | 31 |
ACCIDENT ANAL PREV | 30 |
HUM FACTORS | 28 |
J EDUC PSYCHOL | 27 |
PSYCHOL SPORT EXERC | 24 |
近年文章引用統計:
文章名稱 | 數量 |
Improving Self-Regulated Learnin... | 10 |
Reducing STEM Gender Bias With V... | 9 |
Future Self-Continuity Is Associ... | 9 |
Experts Integrate Explicit Conte... | 8 |
The Role of Estimator Variables ... | 8 |
The Effects of Prequestions on C... | 7 |
When Pretesting Fails to Enhance... | 6 |
Social Identity Threat in Interp... | 6 |
Mental Simulation and Category K... | 5 |
Cue Utilization Differentiates R... | 5 |
同小類學科的其他優質期刊 | 影響因子 | 中科院分區 |
Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4區 |
Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1區 |
Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4區 |
Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區 |
Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4區 |
Health Psychology | 3.1 | 2區 |
Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4區 |
Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4區 |
Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4區 |
Developmental Psychobiology | 1.8 | 4區 |
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