《Clinical Child And Family Psychology Review》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:23:11 51人看過
《Clinical Child And Family Psychology Review》雜志是一本專注于心理學(xué)領(lǐng)域的綜述期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
主編：南卡羅來納大學(xué)的 Ronald J. Prinz 博士和弗吉尼亞理工學(xué)院的 Thomas H. Ollendick 博士《臨床兒童和家庭心理學(xué)評論》是一份同行評審的季刊，提供國際跨學(xué)科論壇，在該論壇上確定該領(lǐng)域的重要和新發(fā)展，并發(fā)表對當(dāng)前思想和實踐的深入評論。該期刊發(fā)表原創(chuàng)研究評論、概念和理論論文以及與嬰兒、兒童、青少年和家庭相關(guān)的廣泛行為科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)工作。投稿來自廣泛的學(xué)科，包括但不限于心理學(xué)（例如臨床、社區(qū)、發(fā)展、家庭、學(xué)校）、醫(yī)學(xué)（例如家庭實踐、兒科、精神病學(xué)）、公共衛(wèi)生、社會工作和教育。主題內(nèi)容包括科學(xué)和應(yīng)用，涵蓋病因、評估、描述、治療和干預(yù)、預(yù)防、方法和公共政策的各個方面。投稿僅限受邀者，并經(jīng)過同行評審。編輯們與編輯委員會協(xié)商后，邀請高素質(zhì)專家就具有時效性和重要性的主題提交原創(chuàng)論文。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Clinical Child And Family Psychology Review》雜志的影響因子為5.5，屬于JCR分區(qū)Q1區(qū)，中科院分區(qū)中大類學(xué)科心理學(xué)為1區(qū)， 小類學(xué)科PSYCHOLOGY, CLINICAL心理學(xué)：臨床為1區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認(rèn)可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 7 / 180 |
96.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q1 | 15 / 180 |
91.94% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
稿件類型：該期刊主要發(fā)表簡短易懂的綜述文章。
發(fā)表建議
提高稿件質(zhì)量：確保研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，符合雜志心理學(xué)：臨床的格式和要求。
提前準(zhǔn)備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進(jìn)度，以便有足夠的時間進(jìn)行修改和補(bǔ)充。同時，可以關(guān)注《Clinical Child And Family Psychology Review》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機(jī)會，發(fā)表的可能性會更大。
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。
