《Revista Espanola De Educacion Comparada》雜志是一本的高質量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服。

《Revista Espanola De Educacion Comparada》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發文量：《Revista Espanola De Educacion Comparada》雜志年發文量為：61篇。年發文量較大的期刊，相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性：論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

論文質量：包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名：《Revista Espanola De Educacion Comparada》雜志IF影響因子為：1.1。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高，錄用率相對較低。

審稿流程：嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件，導致錄用率下降。

投稿數量：在特定時期內，若大量研究者集中向某期刊投稿，會導致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊，并確保稿件質量以提高錄用機會，投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Revista Espanola De Educacion Comparada》雜志簡介

中文簡稱：西班牙比較教育雜志
國際標準簡稱：REV ESP EDUC COMP
出版商：Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
出版地區：Spain
ISSN：1137-8654
ESSN：2174-5382
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《西班牙比較教育雜志》（西班牙比較教育學雜志）是一本專注于比較教育學領域的學術期刊。該雜志自1995年創刊，由西班牙比較教育學會和國家遠程教育大學聯合出版。雜志內容不僅涉及理論研究，還包括教育政策、實踐和比較教育的方法論探討。它是比較教育學專業研究與學習的國際期刊，尤其關注西班牙語國家教育，如拉丁美洲地區的教育問題。

該雜志通過同行評審過程，發表高質量的研究文章，旨在促進國際學術交流，為教育工作者、研究人員、政策制定者以及對比較教育學感興趣的學者提供一個討論和分享研究成果的平臺。雜志的目標讀者群包括高等教育機構的教師、教育管理者、博士生和碩士生，以及所有致力于比較教育研究和實踐的專業人士。

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