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中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力，對科研人員和學術機構具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高，說明該期刊在學科內的學術影響力越大，發表的文章質量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發表的論文所在的中科院分區，可以作為評估其研究成果質量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區。

對科研人員投稿的指導：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Journal Of Vocational Education And Training》雜志是一本國際期刊，由Taylor & Francis?出版，

《職業教育與培訓雜志》是一份具有重要影響力的國際學術期刊。涉及職業教育政策和實踐的批判性討論，以及該領域概念和理論發展方面的投稿。它涵蓋基于實證研究與分析（定量、定性及混合方法）的文章，并歡迎來自廣泛學科及跨學科視角的論文。

其關注的范圍包括各種環境和方式下的職業與專業學習，不受國家教育和培訓體系中機構邊界或結構的限制。具體來說，它對課程、教學法和評估的研究，以及與職業和專業教育在社會中的作用相關的經濟、文化和政治方面均有興趣。此外，為了給研究人員提供一個討論和獲得工作反饋的論壇，并鼓勵比較分析和國際合作，該期刊每兩年舉辦一次國際會議。

《Journal Of Vocational Education And Training》雜志學術影響力具體如下：

在學術影響力方面，IF影響因子為1.4，顯示出其在學領域的學術影響力和認可度。

JCR分區：Q2

按JIF指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：328 / 756，百分位：56.7%；

按JCI指標學科分區，在學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q2，排名：309 / 756，百分位：59.19%；

《Journal Of Vocational Education And Training》雜志的審稿周期預計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創性與學術嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：37.23%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。

該雜志其他關鍵數據：

CiteScore分區（數據版本：2024年最新版）：5.2，進一步證明了其學術貢獻和影響力。

年發文量：33篇

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