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《European Educational Research Journal》雜志影響錄用的因素有哪些?

來源:優發表網整理 2024-09-18 11:19:11 102人看過

《European Educational Research Journal》雜志是一本專注于教育學領域的高質量期刊,該雜志的錄用率受多種因素影響,想具體了解可聯系雜志社或咨詢在線客服

《European Educational Research Journal》雜志的錄用率受多種因素影響,具體如下:

年發文量:《European Educational Research Journal》雜志年發文量為:39篇。年發文量較大的期刊,相對而言錄用率會高一些。

質量與創新性:論文的科學性、嚴謹性、數據可靠性以及創新性是關鍵。

期刊分區:《European Educational Research Journal》雜志在中科院的分區為2區,而在JCR的分區為Q1。

論文質量:包括研究設計的合理性、數據的可靠性、分析方法的科學性等。

影響力與排名:《European Educational Research Journal》雜志IF影響因子為:2.4。高影響力的期刊通常對論文質量要求更高,錄用率相對較低。

審稿流程:嚴格的多輪審稿流程會篩選掉部分稿件,導致錄用率下降。

投稿數量:在特定時期內,若大量研究者集中向某期刊投稿,會導致稿件堆積,錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響,作者應根據自身研究特點選擇合適的期刊,并確保稿件質量以提高錄用機會,投稿前務必仔細閱讀期刊的投稿指南,并與雜志社保持良好溝通。

《European Educational Research Journal》雜志簡介

中文簡稱:歐洲教育研究雜志
國際標準簡稱:EUR EDUC RES J
出版商:Symposium Journals Ltd.,
出版周期:6 issues/year
出版年份:2002年
出版地區:ENGLAND
ISSN:1474-9041
ESSN:1474-9041
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《European Educational Research Journal》是一本致力于深入探討歐洲教育研究格局變化的科學期刊。隨著全球化進程的加速,教育研究逐漸超越國界,其研究主題、學術合作和參考文獻日益呈現出跨國界的特征。EERJ緊跟這一趨勢,不僅關注歐洲范圍內的教育研究動態,還積極拓展與其他全球或地區教育研究的合作與交流。

該雜志發表了大量高質量的教育研究論文和特刊,其中不乏對歐洲背景及其他相關全球或地區動態如何塑造教育研究主題的深刻反思。這些研究成果不僅豐富了我們對歐洲教育研究現狀的理解,還為我們提供了寶貴的比較視角,有助于更好地把握全球教育研究的未來發展方向。雜志的獨特定位和學術貢獻使其成為教育研究領域的重要讀物,為廣大教育研究者、政策制定者和實踐者提供了寶貴的思想資源和智力支持。

在中科院分區表中,大類學科為教育學2區, 小類學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究3區。

中科院分區(數據版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 2區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區

名詞解釋:
中科院分區也叫中科院JCR分區,基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區,影響因子5%為1區,6%-20%為2區,21%-50%為3區,其余為4區。

中科院分區(數據版本:2022年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

中科院分區(數據版本:2021年12月舊的升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

中科院分區(數據版本:2021年12月升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區

中科院分區(數據版本:2020年12月舊的升級版)

大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區

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