《Research In Human Development》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:15:20 65人看過
《Research In Human Development》雜志收稿范圍涵蓋心理學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數1.4。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Res. Hum. Dev.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 13 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 5.00% | 1.4 | 0.07... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 56 |
| Switzerland | 3 |
| Canada | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| Mexico | 1 |
| Palestine | 1 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 12 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 7 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 6 |
| HARVARD UNIVERSITY | 5 |
| TULANE UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 5 |
| MONTCLAIR STATE UNIVERSITY | 4 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 4 |
| SUFFOLK UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... | 4 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| CHILD DEV | 38 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 22 |
| J YOUTH ADOLESCENCE | 17 |
| PSYCHOL AGING | 16 |
| DEV PSYCHOL | 15 |
| DEV PSYCHOPATHOL | 14 |
| PERS INDIV DIFFER | 13 |
| AM PSYCHOL | 9 |
| J ADOLESCENCE | 8 |
| J RES ADOLESCENCE | 8 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| PSYCHOL AGING | 17 |
| DEV PSYCHOL | 13 |
| FRONT PSYCHOL | 13 |
| MINDFULNESS | 13 |
| CHILD DEV | 9 |
| ADV LIFE COURSE RES | 7 |
| EARLY CHILD RES Q | 7 |
| INT J ENV RES PUB HE | 7 |
| J CHILD FAM STUD | 7 |
| J RES ADOLESCENCE | 7 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Claremont Purpose Scale: A Measu... | 11 |
| Sexual Minority Youth, Social Ch... | 11 |
| TIME ATTITUDE PROFILES IN AMERIC... | 5 |
| Assessing the Relationships amon... | 5 |
| Complexities in Adjustment Patte... | 4 |
| A Better Tomorrow: Toward a Stro... | 4 |
| How Gratitude Connects Humans to... | 4 |
| Compassion and Human Development... | 4 |
| (Un)authorized Transitions: Ille... | 4 |
| Rethinking Resilience for Childr... | 4 |
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