《Environmental Fluid Mechanics》雜志目前處于幾區?
來源:優發表網整理 2024-09-18 10:57:05 237人看過
《Environmental Fluid Mechanics》雜志在中科院分區中的情況如下:大類學科:工程技術, 分區:3區; 小類學科:ENVIRONMENTAL SCIENCES環境科學, 分區:3區。
中科院分區決定了SCI期刊在學術界的地位和影響力,對科研人員和學術機構具有重要的參考價值,具體如下:
對SCI期刊的評價:中科院分區通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學術機構提供了一個評估SCI期刊學術影響力的重要依據。分區越高,說明該期刊在學科內的學術影響力越大,發表的文章質量越高。
對科研人員的成果評估:科研人員發表的論文所在的中科院分區,可以作為評估其研究成果質量的一個指標。
對科研資源的分配:中科院分區在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區。
對科研人員投稿的指導:中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區,以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。
《Environmental Fluid Mechanics》雜志是一本專注于環境科學領域的國際期刊,由Springer Netherlands?出版,創刊于2001年,出版周期為Bimonthly。
《環境流體力學》致力于發表與自然流體系統廣泛相關的基礎和應用研究,特別是作為環境污染物傳輸和擴散的媒介。了解從微觀尺度到行星尺度的自然流體流動的傳輸和擴散過程,是開發旨在模擬、預測和最終實現可持續環境管理的模型的基礎。在此范圍內,主題領域多種多樣,可能源自各種科學和工程學科:土木工程、機械和環境工程、氣象學、水文學、水力學、湖沼學和海洋學。
編輯歡迎評論和原創文章,內容涉及大氣(所有空間尺度)、地表水(濕地、河流、湖泊、河口和海洋)和自然流動的實驗室模擬(熱氣流、羽流、噴流等)。此外,該期刊還是發表跨學科研究的媒介,研究內容涉及自然流體系統與其邊界之間的相互作用(例如空氣-水面交換、底部沉積和再懸浮以及地表水和地下水之間的交換)以及流體與其內容物之間的相互作用(例如化學和生物負荷)。報告觀察性、實驗性、建模性和理論性研究的文章均適用。
《Environmental Fluid Mechanics》雜志學術影響力具體如下:
在學術影響力方面,IF影響因子為1.7,顯示出其在環境科學學領域的學術影響力和認可度。
JCR分區:Q3
按JIF指標學科分區,在學科:ENVIRONMENTAL SCIENCES中為Q4,排名:274 / 358,百分位:23.6%;MECHANICS中為Q3,排名:106 / 170,百分位:37.9%;METEOROLOGY & ATMOSPHERIC SCIENCES中為Q4,排名:84 / 110,百分位:24.1%;OCEANOGRAPHY中為Q3,排名:38 / 65,百分位:42.3%;WATER RESOURCES中為Q3,排名:83 / 127,百分位:35%;
按JCI指標學科分區,在學科:ENVIRONMENTAL SCIENCES中為Q3,排名:225 / 359,百分位:37.47%;MECHANICS中為Q3,排名:96 / 170,百分位:43.82%;METEOROLOGY & ATMOSPHERIC SCIENCES中為Q3,排名:74 / 110,百分位:33.18%;OCEANOGRAPHY中為Q3,排名:42 / 65,百分位:36.15%;WATER RESOURCES中為Q3,排名:70 / 127,百分位:45.28%;
《Environmental Fluid Mechanics》雜志的審稿周期預計為:平均審稿速度 36周,或約稿 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創性與學術嚴謹性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:28.74%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質量的研究成果。
該雜志其他關鍵數據:
CiteScore分區(數據版本:2024年最新版):4.5,進一步證明了其學術貢獻和影響力。
H指數:38,年發文量:50篇
CiteScore分區(數據版本:2024年最新版)
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
4.5 | 0.57 | 0.994 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發表文獻的平均受引用次數。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數。引用次數的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
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