《European Journal Of Developmental Psychology》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優發表網整理 2024-09-18 11:17:37 81人看過
《European Journal Of Developmental Psychology》雜志收稿范圍涵蓋心理學全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業細分領域中學術影響力較大，專業度認可很高，所以對原創文章要求創新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數1.9。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯系方式：Eur. J. Dev. Psychol.
其他數據
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數： |
| 未開放 | -- | 32 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數據來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 22.14% | 1.9 | 0.13... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 90.63% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發文量：
歷年中科院JCR大類分區數據：
歷年自引數據：
發文統計
2023-2024國家/地區發文量統計：
| 國家/地區 | 數量 |
| Italy | 46 |
| USA | 37 |
| Netherlands | 25 |
| GERMANY (FED REP GER) | 18 |
| England | 17 |
| Greece | 13 |
| Portugal | 13 |
| CHINA MAINLAND | 12 |
| Czech Republic | 10 |
| Poland | 10 |
2023-2024機構發文量統計：
| 機構 | 數量 |
| UNIVERSITY OF FLORENCE | 10 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 10 |
| UNIVERSITY OF BOLOGNA | 9 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 9 |
| UNIVERSITY OF PADUA | 8 |
| MASARYK UNIVERSITY BRNO | 7 |
| NATIONAL & KAPODISTRIAN UNIVERSI... | 7 |
| SAPIENZA UNIVERSITY ROME | 7 |
| UNIVERSITY OF TARTU | 7 |
| KU LEUVEN | 6 |
近年引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| CHILD DEV | 72 |
| DEV PSYCHOL | 46 |
| EUR J DEV PSYCHOL | 27 |
| J CHILD PSYCHOL PSYC | 26 |
| J ADOLESCENCE | 25 |
| AGGRESSIVE BEHAV | 23 |
| STRUCT EQU MODELING | 23 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 21 |
| PSYCHOL BULL | 18 |
| J CROSS CULT PSYCHOL | 17 |
近年被引用統計：
| 期刊名稱 | 數量 |
| FRONT PSYCHOL | 61 |
| J CHILD FAM STUD | 28 |
| EUR J DEV PSYCHOL | 27 |
| INT J ENV RES PUB HE | 25 |
| J YOUTH ADOLESCENCE | 20 |
| AGGRESS VIOLENT BEH | 15 |
| DEV PSYCHOL | 15 |
| J AUTISM DEV DISORD | 15 |
| CHILD DEV | 14 |
| J ADOLESCENCE | 14 |
近年文章引用統計：
| 文章名稱 | 數量 |
| Identity dynamics in adolescence... | 12 |
| Theory of mind: The state of the... | 12 |
| Apathy or alienation? Political ... | 8 |
| From equality and inclusion to c... | 7 |
| What do others feel? Cognitive e... | 7 |
| Subjective well-being in adolesc... | 7 |
| The cyber dating violence invent... | 7 |
| Gender stereotypes in education:... | 6 |
| Homophobic bullying and victimiz... | 6 |
| The development of parental moni... | 6 |
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